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人教2023届高考语文复习古诗鉴赏:“知同辨异”比较类诗歌鉴赏.docx


高中 高一 上学期 语文 人教版

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人教2023届高考语文复习古诗鉴赏:“知同辨异”比较类诗歌鉴赏.docx
文档介绍:
古诗鉴赏:“知同辨异”比较类诗歌鉴赏
“知同”:就是发现两首诗中相同、相似的内容;
“辨异”:就是分辨两诗中不同乃至相对、相反的内容。
知同辨异
①相同作家相同题材课内外比较
②不同作家相同题材不同情感(手法等)比较
③同一首诗不同版本的比较
④对前人比较评价再比较评价
一、比较意境/意象\情感
【例1】
登高
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
泊岳阳楼下
江国逾千里,山城仅百层。
岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。
留滞才难尽,艰危气益增。
图南未可料,变化有鲲鹏。
本诗与《登高》相比,情感有何异同?请简要分析。
原则:整体把握,求同辨异。
求同:情感基调都是失落悲伤,困顿失意
辨异:【抓景析情】
意境
《泊岳阳楼》
岸风夕浪、舟雪寒灯、鲲鹏
对动荡时局的担忧,但也有着鲲鹏般远大的报国热情
壮阔、凄冷
借景抒情、对比、用典
《登高》
老年多病漂泊西南的感叹,凄凉孤独的无力感
风天猿、渚沙鸟、落木长江
萧瑟、悲凉
借景抒情
答题规范:明确【异】【同】
同:两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时之感。(2分)
异:①本诗中尽管时局堪忧,前途未卜,但是诗人的报国豪情仍饱满高涨,仍然期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志(2分)。②《登高》则更侧重于抒发年老漂泊以及时局动乱之感叹,“艰难苦恨”“潦倒新停”等词句带有浓浓的凄凉落寞和无力感。(2分)
【例2】
昌谷北园新笋 李贺
其一
箨落长竿削玉开,君看母笋是龙材。
更容一夜抽千尺,别却池园数寸泥。
其四
古竹老梢惹碧云,茂陵归卧叹清贫。
风吹千亩迎雨啸,鸟重一枝入酒尊。
[注]①箨落:笋壳落掉。②长竿:新竹。③茂陵:地名。《史记·司马相如传》记载“相如既病免,家居茂陵”。
下列对两首诗的理解,不正确的一项是(3分)
A.“君看母笋是龙材”和《李凭篌引》中“空山凝云颓不流”皆属侧面描写。
B.“鸟重一枝入酒尊”句,言鸟栖竹枝之景映入酒樽,表现出清冷孤寂的心境。
C.两首诗中都运用比喻,一状新竹之形,一摹老竹之声,生动形象,耐人寻味。
D.相较于第二首中“惹碧云”的古竹,作者更喜欢第一首中“抽千尺”的新竹。
2.竹是诗歌常见意象,寄托诗人情志。两首诗都写到了竹子,请分别分析“新竹”与“古竹”这两个意象,并简要概括你从中获得了怎样的成长启示。(6分)
①新竹拔节千尺、脱却尘泥,寄托了作者希望成为龙材的凌云之志 ; ②古竹梢可拂云、挺拔坚韧,表现出作者对自身处境不甘的万端感慨 ;③启示我们即使遭遇坎坷,也要坚韧不屈,不能泯灭凌云之志。
【例3】
阅读下面两首诗,然后回答问题。
秋夜独坐(节选)
王维
独坐悲双鬓,空堂欲二更。
雨中山果落,灯下草虫鸣。
夜深
周弼
虚堂人静不闻更,独坐书床对夜灯。
门外不知春雪霁,半峰残月一溪冰。
两诗中均有“独坐”,而作者心境不同。试简要分析。
叙事诗
抓事:对比事件;对比行动细节;对比情语。
原则:整体把握,求同辨异。
方法:辨异【抓事析情】
答:①王诗写的是悲哀孤独的心境。(1分)一、二句写诗人独坐的孤寂和岁月流逝的悲凉;三、四句写草木零落昆虫
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