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人教2023年新高考语文高频考点专项练习(含答案):专题十 考点19 形象(3).docx


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人教2023年新高考语文高频考点专项练习(含答案):专题十 考点19 形象(3).docx
文档介绍:
2023届新高考语文高频考点专项练****专题十 考点19 形象(3)
1.阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
枕上述梦
陆游
江湖送老一渔舟,清梦犹成塞上游。
生马①驹驰铁蹄腕,古铙②歌奏锦衣褠③。
玉关雪急传烽火,青海云开见戍楼。
白首不侯非所恨,咿嘤床篑④死堪羞。
[注]①生马:指强悍的马。②铙:又称“鼓吹”,属于军乐的一种。③褠:直袖的单衣。④篑:竹编床席。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.由诗中的“渔舟”“咿嘤床篑”等处可知,诗人写作此诗应是身体衰迈且蛰居之时。
B.颔联苍凉壮阔,与《书愤》中“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”意境完全不同。
C.诗人虽然身在江湖过着闲散的生活,但是内心期望能够前往边塞之路,实现自己的愿望。
D.尾联上下两句诗人反复陈说志向:自己白首未被封侯并非憾事,只是不愿老死床篑。
2.诗歌的第三联上下两句叙写了怎样的情景?请简要分析。
2.阅读下面这两首宋诗,完成下面小题。
畲田①词五首
王禹偁
其一
大家齐力斸孱颜②,耳听田歌手莫闲。
各愿种成千百索③,豆萁禾穗满青山。
其四
北山种了种南山,相助力耕岂有偏?
愿得人间皆似我,也应四海少荒田。
[注释]:①畲田:烧荒垦种。②斸(zhú);锄一类的农具。这里作动词,挖掘。孱颜:通“峻岩”,高峻险要的山岩。③索:古代长度单位,十丈为一索。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.山民们登高山,伐草木,烧灰种地,不畏艰辛,悠扬的田歌回荡山间。
B.“人间皆似我”的“我”指诗人自己,表现诗人和山民的心紧紧相连。
C.诗人以贴近畲田劳动者的口吻创作,劳动场景具体生动,内容真切。
D.本诗语言朴素浅近,通俗清新,极富民歌情味,呈现浓郁的民俗之美。
2.同写耕作的劳动场景,其一和其四表达的内容和感情各有什么侧重,请简要分析。
3.阅读下面两首宋代诗词,完成1~2题。
謇晚
范成大
荒因萧瑟懒追随,舞燕啼莺各自私①。
窗下日长多得睡,樽前花老不供诗。
吾衰久矣双蓬鬓,归去来兮一钓丝。
想见篱东春涨动,小舟无伴柳丝垂。
清平乐·春晚
王安国
留春不住,费尽莺儿语。满地残红宫锦污,昨夜南园风雨。
小怜②初上琵琶,晓来思绕天涯。不肯画堂朱户,春风自在杨花。
【注】①各自私:这里是说燕子、黄莺不管人的心情而只顾自家欢乐。②小怜:北齐后主淑妃冯小怜,善弹琵琶。这里借指弹琵琶的歌女。
1.下列对两首诗词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.范诗首联通过“舞燕”“啼莺”两个意象,描绘了晚春时节莺歌燕舞、充满生机的美丽景象,透露出了诗人游赏的兴致。
B.范诗颔联点出暮春时令,暗示诗人心情:日长难遣,不禁昏昏眠去;樽前花老,诗情难觅,止不住把满怀愁绪抒写出来。
C.王词“满地残红宫锦污,昨夜南园风雨”两句倒装,写一夜风雨残花遍地,一片狼藉,春已去,表达春景逝去的惆怅之情。
D.王词“小怜初上琵琶,晓来思绕天涯”二句紧承上片,写深夜歌女弹奏琵琶,弦声如诉,引发词人一宵无眠,思绪悠悠及天涯。
2.范诗和王词都通过描写晚春之景来抒情,请简要分析诗句“想见篱东春涨动,小舟无伴柳丝垂”与词句“不肯画堂朱户,春风自在杨花”所表达的思想感情。
4.阅读下面
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