人教第1部分 专题2 突破(6) 紧扣双重语境，突破重难点 全国卷高考语文二轮复习提分讲义.docx

突破(六)　紧扣双重语境，突破重难点
1．(2020·江苏改编)阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。(10分)
太夫人姓赵氏，其先江陵人，景泰间徙公安，遂占籍，四传为处士文深。赠中宪东谷公与处士同里闬，雅相欢也，因悉太夫人勤慎状，曰：“是真我家妇。”遂命方伯公委禽焉。赠中宪公性嗜饮，日偕诸酒人游，顾以生计萧疏，不无阻酣畅也。自有妇卜太夫人，而甘滑盈几，取办咄嗟。诸故酒人惊相语：“前从夫夫饮，且少鲑菜耳，今何突致此衎衎者？”遍视其囷箧而索然若故，然后乃知太夫人啬腹龟手适舅姑，心力竭矣。无何，姑钱恭人婴疾且亟，则尽斥鞶珥授方伯公，俾迎医，医无问遐近。恭人不食，外大母亦绝噉。恭人不起，而太夫人哀可知也。即逮今五十余年，而语及辄涕。
居尝语诸子曰：“尔父累俸，稍拓田庐，然不尽与尔曹，而推以赡族，惟是念祖父之余，不可专食也。尔当识此意附谱后，绝孙曾他肠，令吾族人得世世食此土，不亦美乎！”其平居语识大义类若此。(节选自袁宗道《外大母赵太夫人行状》，有删改)
(1)无何，姑钱恭人婴疾且亟，则尽斥鞶珥授方伯公，俾迎医，医无问遐近。(5分)
译文：________________________________________________________________________
答案　不久，婆婆钱恭人患病且日趋严重，(太夫人)就拿出所有的首饰交给丈夫，让他去请医生，不管医生是远是近。(得分点：“婴”，缠绵疾病、患病；“亟”，含有急迫之意，这里指病情严重；“鞶珥”，首饰；“俾”，让；语意通顺)
失分样本反思：
现场答案：不久，婆婆钱恭人生病且严重，就拿出钱财交给方伯公，让他迎接医生，医生不问远近。
反思：________________________________________________________________________
答案　该答案可得3分。译出了“无何”“婴”“亟”“俾”四个得分点，而“鞶珥”疑难词未译出，该词可以根据字形推断出，也可以结合“生计萧疏”推断不可能是“钱财”。语意失分较严重，一是应补出“斥”的主语，二是“迎接医生”译得太生硬，三是“医生不问远近”背离原意。
(2)尔当识此意附谱后，绝孙曾他肠，令吾族人得世世食此土，不亦美乎！(5分)
译文：________________________________________________________________________
答案　你们要把这个意思记在家谱中，杜绝后世子孙的其他念想，让我们族人能世世代代依靠这些土地生活，不也很好嘛！(得分点：“识”，通“志”，记；“绝”，动词，断绝、杜绝；“他肠”，异心、恶意；“食”，靠着吃饭、赖以为生，引申为“依赖、依靠”；语意通顺)
失分样本反思：
现场答案：你们应当知道这个意思且附在家谱后面，断绝子孙其他心肠，让我们族人世世代代生活在这片土地上，不也很美吗？
反思：________________________________________________________________________
答案　该答案可得3分。译出了“绝”“他肠”“食此土”三个得分点，而“识”通“志”(记)未译出，且“你们应当……后面”违背原意。
参考译文
太夫人姓赵，她的祖先是江陵人，景泰年间迁徙到公安，于是入籍定居，传到第四代是处士赵文深。赠号为中宪的东谷公与处士同住在一个里巷，平素交情很好，因此了解太夫人勤俭谨慎的品行，说：“这才真应该是我家的儿媳。”于是让方伯公下聘礼提亲。中宪公生性喜欢饮酒，天天与酒友交游，只是生活用度匮乏空虚，难免妨碍了畅饮之欢。自从选择太夫人为儿媳后，鲜美柔滑的食物摆满了几案，时间很短就能取来办好。各位老酒友惊奇地对他说：“从前我们跟你饮酒，很少有鱼类菜肴，现在怎么突然间就可以从容操办？”尽数查看谷仓和箱笼，仍然空空如旧，这之后才知道是太夫人节衣缩食勤俭辛劳来满足自己的公婆，是用尽心力了啊。不久，婆婆钱恭人患病且日趋严重，(太夫人)就拿出所有的首饰交给丈夫，让他去请医生，不管医生是远是近。后来钱恭人不能进食，外祖母也不进食。钱恭人最终卧床不起，而太夫人哀痛悲伤的程度就可想而知了。即使到了现在，时隔五十余年，她一说起这件事仍会流泪。
(太夫人)平日常对几个孩子说：“你们的父亲积累多年的俸禄，逐渐扩展了一些田产房舍，但不能都给你们，而是要用它们赡养族人，也是要感念祖辈父辈的余荫，不能独自享有。你们要把这个意思记在家谱中，杜绝后世子孙的其他念想，让我们族人能世世代代依靠这些土地生活，不也很好嘛！”她平时一些识大义的话大都像这样。
2．阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。(10分)
耿恭字伯宗，少孤。慷慨多大