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人教高中语文解密19 文言文翻译和句式(分层训练)(解析版).docx


高中 高一 上学期 语文 人教版

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人教高中语文解密19 文言文翻译和句式(分层训练)(解析版).docx
文档介绍:
备战2023高考语文二轮高频考点解密
19 文言文阅读(翻译和句式)
A基础训练
一、阅读下面的文言文,完成小题。
高宗建炎元年六月乙酉,以宗泽为东京留守。泽在襄阳,闻黄潜善复倡和议,上疏曰:“自金人再至,朝廷未尝命一将,出一师,但闻奸邪之臣,朝进一言以告和,暮入一说以乞盟,终至二圣北迁,宗社蒙耻。臣意陛下赫然震怒,大明黜陟,以再造王室。今即位四十日矣,未闻有大号令,但见刑部指挥云,不得誉播赦文于河之东、西,陕之蒲、解,是褫天下忠义之气,而自绝其民也。臣虽驽怯,当躬冒矢石,为诸将先,得捐躯报国恩,足矣。”帝览其言而壮之。及开封尹阙,李纲言:“绥复旧部,非泽不可。”乃以为东京留守,知开封府。时敌骑留屯河上,金鼓之声日夕相闻,而京城楼橹尽废,兵民杂居,盗贼纵横,人情汹汹。泽威望素著,既至,抚循军民,修治楼橹,屡出师以挫敌,上疏请帝还京师。俄有诏,荆、襄、江、淮悉备巡幸。泽又疏言:“开封物价市肆渐同平时,商旅、士大夫之怀忠义者,莫不愿陛下亟归京师,以慰人心。其倡为异议者,不过如张邦昌辈,阴与金人为地尔。”真定、怀、卫间敌兵甚盛,方密修战具为入攻之计宗泽以为忧乃渡河约诸将共议事宜以图收复而于京城四壁各置使以领招集之兵造战车千二百乘又据形胜,立坚壁二十四所于城外,沿河鳞次为连珠砦,连结河东、河北山水砦忠义民兵。守御之具既备,累表请帝还京,而帝用黄潜善计,决意幸东南,不报。秉义郎岳飞犯法将刑,宗泽一见奇之,曰:“将材也。”会金人攻汜水,以五百骑授飞,使立功赎罪,飞大败金人而还。升飞为统制而谓之曰:“尔智勇材艺,古良将不能过,然好野战,非万全计。”因授飞阵图。飞曰:“阵而后战,兵法之常,运用之妙,存乎一心。”泽是其言。
(节选自《宋史纪事本末·宗泽守汴》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.方密修战具/为入攻之计/宗泽以为忧/乃渡河/约诸将共议事/宜以图收复/而于京城四壁各置使/以领招集之兵/造战车千二百乘/
B.方密修战具/为入攻之计/宗泽以为忧/乃渡河/约诸将共议事宜/以图收复/而于京城四壁各置使/以领招集之兵/造战车千二百乘/
C.方密修战具/为入攻之计/宗泽以为忧/乃渡河/约诸将共议事/宜以图收复/而于京城四壁各置使/以领招集之兵造战车/千二百乘/
D.方密修战具/为入攻之计/宗泽以为忧/乃渡河/约诸将共议事宜/以图收复/而于京城四壁各置使/以领招集之兵造战车/千二百乘/
2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.宗社:宗庙和社稷。宗庙是古代天子或诸侯祭祀祖先的专用房屋,可代指国家。
B.东京:又称汴京,北宋都城,今河南开封市。东京是北宋的政治、经济、文化中心。
C.金鼓:镶有金属饰物的战鼓。古代以击鼓为进军的号令,用以激励兵士的士气。
D.市肆:市场上的店铺。北宋京城商品经济繁荣,店铺林立,比如酒肆、茶肆等等。
3.下列对原文有关内容概述,不正确的一项是()
A.在给皇上的奏疏中,宗泽痛斥和议派,说这些奸诈邪恶之臣整天在朝廷主张与金和议,最终导致徽钦二帝被俘,使朝廷蒙受耻辱。
B.宗泽在奏疏中对宋高宗也毫不客气,批评他不思复兴大宋王朝,在即位以来的四十天里,对金没有采取任何军事行动,令人失望。
C.宗泽慷慨激昂,表示愿赴国难;他受李纲推荐,主持开封事务,刚一上任,就安抚军民,修葺瞭望高台,屡次出动军队挫败敌人。
D.宗泽据有利地形,在京城外建造坚固堡垒,沿黄河形成连珠砦;他多次上表请高宗回京,高宗虽认可其御敌之计,但执意巡行东南。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)商旅、士大夫之怀忠义者,莫不愿陛下亟归京师,以慰人心。
(2)秉义郎岳飞犯法将刑,宗泽一见奇之,曰:“将材也。”
答案
1、B句意:正加紧修造作战器械,制定进攻的计划。宗泽以此为忧,于是渡过黄河,约来众将一同商议(御敌)事宜,从而谋求收复(失地)。于是在京城四面城墙各设置专使,来统领招集的兵士,制造战车一千二百辆。
“事宜”在此处是一个固定词语,指关于事情的安排、处理(多用于公文、法令),作“议”的宾语,中间不断开,而应在“宜”之后断开,排除 AC;
“领招集之兵”为动宾结构,应在“兵”后断开;“造战车千二百乘”也是动宾结构,中间不断开,排除D。
2.C“金鼓:镶有金属饰物的战鼓”理解有误。“金鼓”是两种不同的乐器,其中“金”多指铙、锣之类。古时两军作战时用鼓和金发号施令,击鼓则进,鸣金则退。
3.D“高宗虽认可其御敌之计”错,于文无据,文本说“守御之具既备,累表请帝还京,而帝用黄潜善计,决意幸东南,不报”,可见只交代高宗对宗泽建议他回京的表奏没有回复。
4.(1)那些心怀忠诚、义气
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