人教2023年新高考语文高频考点专项练习：专题十一 考点24 情境型默写（1）（含答案）.docx

专题十一 考点24 情境型默写（1）
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，《师说》中说 “_____________________，_____________________“。
（2）成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的一句“_____________________，_______
______________”演化而来。
（3）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的《虞美人》中也用了这两个意象，这两句是“_____________________，_____________________”。
2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）杜甫在《登高》一诗中直抒自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“_________，_________”。
（2）《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时犹豫不决的情态的诗句是“_________，_________”。
（3）刘禹锡诗云：“芳林新叶催旧叶，流水前波让后波。”和韩愈《师说》中的“_________，_________”都表达出学生可以超过老师或后人可以超过前人的思想。
（4）《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是“_________，_________”。
（5）杜牧《阿房宫赋》中以“_________，_________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。
（6）在《六国论》中，苏洵写诸侯割地越多，秦国侵略越急的句子是“_________，_________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《短歌行》中，借用《诗经》中写姑娘思念情人的内容来比喻渴望得到贤才的诗句是“______________，______________”。
(2)曹操《短歌行》中“______________，______________”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的月亮，表达了对贤才的渴望。
(3)曹操《短歌行》中，写诗人想象贤才穿过田间小路，一个个屈驾前来探望自己的诗句是“______________，______________”。
(4)曹操《短歌行》中，借用典故表达诗人对贤才的渴望和统一天下的雄心壮志的句子是“______________，______________”。
(5)陶渊明《归园田居》(其一)中，“______________，______________”两句以鸟、鱼作比，表达了诗人对田园生活的向往。
(6)陶渊明《归园田居》(其一)中，描写乡村中常见声音的句子是“______________，______________”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“___________，___________”两句，描画了一幅在大自然中临风高台、酣歌而回的美好图景。
（2）《阿房宫赋》中，指出秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉的语句是：“___________，___________？”
（3）《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子是：“___________，___________