人教版高中语文必修下册(一) 单篇梳理3 课文3　庖丁解牛.docx

[复****重点]　1.积累并记牢120个实词中的“族”“乃”“盖”三字及次常用字“释”。
2.翻译重点句子。
基础积累　奠基高考
一、基础夯实
(第1段)庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。
(第2段)文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”
1．解释加点的词语
①为(　　)　②解(　　)　③履(　　)
④踦(　　) ⑤奏(　　) ⑥中音(　　)
⑦乃(　　) ⑧会(　　)
答案　①替，给　②剖开，分割　③踩　④抵住，指宰牛之时用膝盖抵住牛　⑤进　⑥合乎音律　⑦又　⑧节奏
(第3段)庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。①方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，②吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微。謋然已解，如土委地。③提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”
(第4段)文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”
2．解释加点的词语
①道(　　)　②进(　　)　③天理(　　)
④批(　　) ⑤导(　　) ⑥窾(　　)
⑦因(　　) ⑧肯綮(　　) ⑨(　　)
⑩发(　　) ⑪硎(　　) ⑫恢恢乎(　　)
答案　①天道，自然的规律　②超过　③牛体的自然结构　④击　⑤引导，这里指引刀进入
⑥空隙　⑦顺着　⑧筋骨相结合的地方　⑨大骨　⑩出　⑪磨刀石　⑫宽绰的样子
3．翻译画线的句子
①译文：________________________________________________________________________
答案　现在，我只用精神去和牛接触，而不用眼睛去看，感觉器官的作用停止了，而精神在活动。(得分点：遇、官知)
②译文：________________________________________________________________________
答案　我看到那里很难下刀，就小心翼翼地提高警惕，眼睛因为(筋骨交错聚结的地方)而凝视不动，动作也因此慢下来，动刀十分轻微。(得分点：怵然、行为)
③译文：________________________________________________________________________
答案　我提刀站立，因为这一成功而环顾四周，因为这一成功而悠然自得，心满意足，揩拭好刀然后收藏起来。(得分点：顾、善)
二、重点梳理
1．120个实词积累、识记
(1)族
　　　 　　　　　族　 　族
甲骨文　　小篆　　隶书　　楷书
“族”是会意字，甲骨文上边是“”字，像飘扬的旌旗，右下边是“矢”字，像箭，合起来指军队。表示军旅。
义项
例句
①
族庖月更刀
②
每至于族
③
族秦者秦也，非天下也(《阿房宫赋》)
④
聚族而谋之曰(《五石