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人教第2部分 基础强化练6 名篇名句默写专项练+基础组合练6 全国卷高考语文二轮复习提分讲义.docx


高中 高一 下学期 语文 人教版

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人教第2部分 基础强化练6 名篇名句默写专项练+基础组合练6 全国卷高考语文二轮复习提分讲义.docx
文档介绍:
基础强化练六 名篇名句默写专项练+基础组合练6
名篇名句默写专项练
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《孟子·鱼我所欲也》中,以食物关乎人的生死来说理,若“ ”,饥饿的路人也会拒绝;若“ ”,即便是乞丐也不会接受。
(2)王维《使至塞上》中,“ , ”两句将诗人情感推向高潮,抑郁孤寂之情即刻转变为兴奋昂扬的爱国之情。
(3)苏轼在泛舟游于赤壁之下时,由明月、江水感悟到“变”与“不变”的道理:从“变”的角度看“ ”,从“不变”的角度看“ ”。
答案 (1)呼尔而与之 蹴尔而与之 (2)萧关逢候骑 都护在燕然 (3)则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)诸葛亮《出师表》中,“ , ”两句概述自己在艰难时刻受命追随先帝,表明创业的艰难。
(2)屈原《离骚》中,“ , ”两句表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的。
(3)杜甫《登高》中的“ ”一句与白居易《琵琶行》中的“ ”一句,都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。
答案 (1)受任于败军之际 奉命于危难之间 (2)固时俗之工巧兮 偭规矩而改错 (3)风急天高猿啸哀 杜鹃啼血猿哀鸣
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中,表达“道不同不相为谋”之感的诗句是“ ?
”,其意思与成语“方枘圆凿”相近。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中,对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为,用反问的语气进行谴责的句子是“ , ?”
(3)孔子在《论语》中论述学****与思考的辩证关系的句子是“ , ”。
答案 (1)何方圜之能周兮 夫孰异道而相安 (2)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 (3)学而不思则罔 思而不学则殆
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中,女主人公婚后生活贫苦,但她三年如一日,甘贫操劳,
“ ,
”两句写她日夜劳作、不辞辛苦的美德。
(2)在《观刈麦》中,白居易写农民虽在“ , ”的艰苦环境中,还是竭尽全力苦干抢收,突出其劳动之艰辛。
(3)南宋文天祥在《过零丁洋》中说:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”革命烈士夏明翰在《就义诗》中说:“砍头不要紧,只要主义真。”他们的追求都与《孟子·鱼我所欲也》中“ , ”两句所表达的精神追求一脉相承。
答案 (1)夙兴夜寐 靡有朝矣 (2)足蒸暑土气 背灼炎天光 (3)二者不可得兼 舍生而取义者也
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《左传
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