人教高中语文课内文言文 必修2 单篇梳理2 课文1　兰亭集序.docx

[复****重点]　1.积累并记牢120个实词中的“修”“少”“期”“诸”“类”“信”“左”七字及次常用字“次”。2.翻译重点句子。
基础积累　奠基高考
一、基础夯实
　　(第1段)永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
1．解释加点的词语
①毕(　　)　 ②咸(　　)　③映带(　　)
④引(　　)　 ⑤次(　　)　⑥虽(　　)
答案　①全　②都　③映衬，围绕　④导引　⑤旁边　⑥虽然
(第2段)是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
2．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
答案　抬头观望广阔无穷的宇宙，低头细察地上繁多的万物，借以纵展眼力，开畅胸怀，足以极尽视听的乐趣，实在令人快乐。(得分点：品类、所以、信，定语后置句)
　　(第3段)夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
3．解释加点的词语
①趣(　　)　②万殊(　　)　③静躁(　　)
④欣(　　)　⑤得(　　)　　⑥快然(　　)
⑦之(　　)　⑧迁(　　)　　⑨系(　　)
⑩向(　　)　⑪犹(　　)　　⑫兴(　　)
⑬化(　　)
答案　①趋向，取向　②千差万别　③安静与躁动　④欣喜，高兴　⑤得意，满足　⑥高兴的样子　⑦往，到达　⑧变化　⑨附着　⑩过去，以前　⑪尚且　⑫发生，引起　⑬指自然
4．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
答案　人与人相交往，很快便度过一生。有的人把自己的胸怀抱负，面对面在室内畅谈；有的人就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受拘束，自由放纵地生活。(得分点：相与、诸、悟、因)
　　(第4段)每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
5．解释加点的词语
①由(　　)　　②临(　　)　　　③悼(　　)
④喻(　　)　　⑤虽(　　)　　　⑥所以(　　)
⑦致(　　)　　⑧斯文(　　)
答案　①原因　②面对　③悲伤　④明白　⑤纵使　⑥……的原因　⑦思想情趣
⑧这次集会的诗文
6．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
答案　本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。(得分点：固、一、齐)
二、重点梳理
1．120个实词积累、识记
(1)修
　　　　修　　　　　修
　　　 小篆　　　隶书　　 　 楷书
“修”是形声字，小篆从“彡”部，攸声(韵母相同)。表示修饰。
义项
例句
①
茂林修竹
②
修禊事也
③
修短随化
④
乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》)
⑤
修守战之具(《过秦论》)
⑥
严大国之威以修敬也(《廉颇蔺相如列传》)
⑦修养
欲齐其家者，先修其身(《大学之道》)
⑧美好的
纷吾既有此内美兮，又重之以修能(《离骚》)
⑨编纂，编写
孙子膑脚，兵法修列(《报任安书》)
答案　①高　②做，从事　③长　④修造，修建　⑤整治，修理　⑥整饰
识记方法　“修”的本义是“培养，改进”等。事物要“改进”自然需要“修理(坏东西的改进)、修葺(房子改进)、修饰(语言服饰等的改进)”；改进的结果自然就是“善”(变好)、“美”(变美)、“长”(变高变长)。
阅读小迁移——解释加点字　王羲之修(身高)七尺有余，所居之处有茂林修(高)竹，风景甚好。后兰亭破，遂修(修理)葺，又遇大雨，亭倒，乃重修(修建)。聚友人于兰亭，叹修(长)短随化，将其作收于集，并作序。
(2)少
　 　　少　　　　　少
　 甲骨文　　小篆　　 隶书　　 　楷书