人教高中语文选择性必修中册(二) 单篇梳理10 课文4　五代史伶官传序.docx

[复****重点]　1.积累并记牢120个实词中的“恨”“非”“顾”“负”四字及次常用字“盛”。2.背诵全文，翻译重点句子。
基础积累　奠基高考
一、基础夯实
(第1段)呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
(第2段)世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
1．解释加点的词语
①人事(　　)　②原(　　)　　③所以(　　)
④世言(　　) ⑤与(　　) ⑥其(　　)
⑦乃(　　) ⑧从事(　　) ⑨驱(　　)
⑩纳(　　)
答案　①人的作为　②作动词，推其根本　③……的原因　④世人说　⑤给　⑥副词，表示祈使语气，相当于“应当”“一定”　⑦你的　⑧官名，这里泛指一般属官　⑨奔驰，快跑　⑩收进，收藏
2．理解性默写
《五代史伶官传序》的中心论点是“__________________，______________，_________________！”
答案　盛衰之理　虽曰天命　岂非人事哉
(第3段)方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”①忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
(第4段)故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。②夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
3．解释加点的词语
①方(　　)　②系(　　)　 ③组(　　)
④函(　　) ⑤仇雠(　　) ⑥一夫(　　)
⑦应(　　) ⑧抑(　　) ⑨本(　　)
⑩迹(　　) ⑪举(　　)
答案　①当　②缚　③丝带、丝绳，这里泛指绳索　④匣子，这里用作动词，用匣子装
⑤仇人　⑥一个人　⑦响应　⑧或者，还是　⑨考察，探究　⑩事迹　⑪全，整个
4．理解性默写
①孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，欧阳修《五代史伶官传序》中，意思与之相近的句子是“________________，________________”。
②《五代史伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警诫后人的句子是“________________，________________，________________？”
答案　①忧劳可以兴国　逸豫可以亡身　②夫祸患常积于忽微　而智勇多困于所溺　岂独伶人也哉
5．翻译画线的句子
①译文：________________________________________________________________________
答案　忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。(得分点：兴、逸、豫、亡)
②译文：______________________________________________________