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人教热点09 语言文字运用-2023年高考语文【热点?重点?难点】专练(全国通用)(解析版).docx


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人教热点09 语言文字运用-2023年高考语文【热点?重点?难点】专练(全国通用)(解析版).docx
文档介绍:
热点09 语言文字运用
1.选词填空题的答题技巧
本题主要考查正确使用词语(包括熟语)的能力。此类试题解答的关键在于两点:一是仔细审查该词语的语言环境,二是注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语段,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常****惯用语,推断词语意义及用法。
成语的正确运用可以从如下角度考虑:①从语境角度,用逻辑关系与词语对应解题;②从词义角度,用提取语素与词义轻重解题;③从用法角度,用适用对象与感情色彩解题。另外,还要看看搭配****惯、语法功能、使用对象等。
2.病句修改选择题的答题技巧
本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。注意明确病句的类型,以及典型的错例,答题时从结构和内容的角度分析句子,对照错例,找到错误。
还可以抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词,然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配等。
3.选句填空的答题技巧
本题考查语言表达连贯的能力。要准确解答这类题目,首先要通读文段,把握文段的主旨,对括号处根据上下文进行分析。重点则是瞻前顾后,前勾后连,灵活推断。
补与句子类题目,怎么才能提高得分率呢?
语句补写题虽说主要考的是语言连贯能力,但首先考查的应是阅读能力。拿到题目后,我们要先阅读语段,看看其中心是什么。如果对整个语段不理解,补写就容易牛头不对马嘴。
读懂语段是基础,准确分析上下文是关键。具体步骤和方法:
1.读懂文段大意:通读材料,根据材料内容,抓住关键词句(勾画出来)分析理解,把握材料大意。
2.分析层次思路:分析文段的层次,理清层次与句子之间的逻辑关系,由此准确定位补写句子的地位与特点(是概括句,还是阐述转换句?明确陈述的对象)
3、细察内容形式:前后照应,找到相应的词语、句子,根据这些语句,分析补写处应有的内容和句式,尝试补写填空。特别关注空格前后的标点符号(冒号、分号、破折号、问号、句号等)暗示作用及关联词(也、又因此、但是、如果、尽管、但是等)的提示作用。
4.检查语境与要求:尝试“填空”后,对整个语段通读验证,看看所填内容在内容和形式上是否符合语境,语言是否连贯、有无语病、是否简洁,如果发现问题要及时纠错。最后看看是否符合题干中字数等方面的要求。精准答题的核心在于精准推导所补写句子的内容和形式。而推导就是一个逻辑推导,就像解方程,给你几个已知条件,按照一定的逻辑关系,推导出未知项。
语言文字运用:(共5小题,20分,力争15分以上)[约20分钟]
总原则
读题要细心,对语言材料要逐字认真看,忌一目十行。尤其是对“选正确”与“选不正确”的题干要求,一定要把握准确,不能大意。
另外要充分调动已有的解题灵敏性,确保在思维高度活跃的状态下完成。
常见的语用题型
●熟语(成语)2022年高考这道试题的题型由选择题逐步向填空题转化,有些成语从意义上看似乎符合句意,没有错误,但从逻辑事理的角度推敲则存在问题,所以,在解答时一定要仔细推敲。
●语病
▶【提醒】解答语病题很有技巧性,主要注意掌握合理的判断顺序(句子成分分析法和逻辑思维判断法)。
六种主要类型
①成分残缺或赘余。②搭配不当。③语序不当。
④结构混乱。⑤不合逻辑。⑥表意不明。
●仿句与变换句式
仿句要注重分析被仿句的特点,结合要求表达;变换句式要注意变换陈述对象的重组类型、下定义类型(必须是长单句)、不同语气间的变换等。
▶【提醒】
仿句是一种综合能力的考查。它不仅涉及语言连贯、简明、得体,句式和修辞几个方面的内容,而且涉及学生的模仿、创造能力。因此它既是对语言表达能力的考查又是对思维能力的考查,它既限制了思维方向,要求学生从日常生活的观察和积累中识别、筛选合理的信息,又要求仿照规格炼字造句,既合语法又工修辞。
要注意以下四点:
(1)话题要统一(2)句式要统一(3)修辞要统一(4)色调要统一
●句式的选择与变换
(1)句式变换的实质是同义句间的转换,变换前后可有语气和表达效果的差异,但基本信息是等同的,即不改变句子原意。因此不可随意添加或删除词句,以改变原意。
(2)长变短要先提出主干并单列为一个分句,然后将修饰语按顺序变为其它分句;同时注意上下分句的连贯。有时还要看清题干中要求改写成几个句意连贯的句子。
短变长要确定陈述对象(可在几个短句中选定一个句子作为基本句),将其他短句按顺序镶嵌到这个基本句中去,作为修饰语出现。最后务必检查结果是否成为单句。
(3)下定义要注意格式:被定义
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