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人教版高中语文复习任务一 正确使用词语(包括熟语).doc


高中 高二 下学期 语文 人教版

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人教版高中语文复习任务一 正确使用词语(包括熟语).doc
文档介绍:
复****任务群一 情境设置下的语用小综合(词语、 病句、衔接、修辞、标点)
复****任务一 正确使用词语(包括熟语)
突破一 正确使用成语
(30分钟 29分)
题组一 对点练
注:每小题3分。
1.(2022·河南九师联盟质检)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
自明、清至民国,对《茶经》的递修、重编和翻刻________。经由社会礼仪制度的建构,《茶经》文化深刻地影响到了传统社会的方方面面。人们在日常生活中,无论是祭祀活动还是文学结社等________的团体活动中,士庶同饮的茶以及________的礼仪规范成为社群关系和谐共存的见证。可以说,每一种学说,甚至是每一种文化,都能从茶中找到智慧的源泉。中国传统文化博大精深,而品茗文化所展现的也只是________。
A.不绝如缕 如指诸掌 不言自明 九牛一毛
B.史不绝书 如指诸掌 不可言状 九牛一毛
C.不绝如缕 诸如此类 不可言状 冰山一角
D.史不绝书 诸如此类 不言自明 冰山一角
解析 史不绝书:指过去经常发生这样的事情。不绝如缕:形容形势极其危急,也形容声音等细微悠长。根据语境“对《茶经》的递修、重编和翻刻”,第一处横线应选填
“史不绝书”。诸如此类:指像这一类还有不少,也表示其他以此类推。如指诸掌:比喻对事情非常熟悉了解。根据语境,此处强调活动之多,而非强调对有关活动“熟悉了解”,选用“诸如此类”比较妥帖。不言自明:意思是不用说话就能明白。不可言状:无法用言语形容。根据语境“的礼仪规范成为社群关系和谐共存的见证”,第三处横线应选用“不言自明”。冰山一角:指所暴露出来的只是事物的一小部分。九牛一毛:比喻极大数量中极微小的数量,微不足道。根据语境“而品茗文化所展现的也只是”,第四处横线上应选用“冰山一角”。
答案 D
2.(2022·江苏徐州检测改编)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(  )
一个人得有多少烟火气才算合适?烟火气少了,终日高飘于俗世之上,与世界隔绝开来,不合群,也不合流,最后只能________。可要是烟火气过多,浑身铜臭,三句话不离钱,或开口就是________的闲事,也难免油腻得可怕。一本书应该有烟火气。俗世烟火,是书中________的源泉。有了烟火气,才能与读书的人产生共鸣。但一本好书,在烟火之上,总得有那么一些人和事是________的。
A.孤芳自赏 鸡零狗碎 喜怒哀乐 超尘脱俗
B.孤芳自赏 乱七八糟 嬉笑怒骂 出类拔萃
C.顾影自怜 乱七八糟 喜怒哀乐 出类拔萃
D.顾影自怜 鸡零狗碎 嬉笑怒骂 超尘脱俗
解析 “孤芳自赏”侧重自命清高、自我欣赏,“顾影自怜”侧重孤独失意、自我怜惜,前者更切合“不合群,也不合流”的语境;“鸡零狗碎”强调琐碎、庸俗,“乱七八糟”强调混乱不堪,前者更切合“闲事”的语境;“喜怒哀乐”侧重指各种情感,“嬉笑怒骂”侧重指嘲笑、斥骂等各种行为,前者更切合“俗世烟火”的语境;“超尘脱俗”强调高雅而不同凡俗,“出类拔萃”强调优秀而超出众人,前者更切合
“人和事”的语境。
答案 A
3.(2022·安徽六安调研)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
只有地力得到了恢复,农业生产才能________。地力一旦衰竭,我们赖以生存的命根子就________了。祖先正是通过这种方式,保住了地力,养活了一代代人——这就是我们的农耕文明。
对于土地,不仅要耕,还要养。今天,对于我们这样一个有着近14亿人口的发展中大国,保住18亿亩的耕地红线,不仅是要保住面积,更要保住地力。我们再也不能以所谓的“现代化”农业增产增收手段,透支地力,否则,就是________。
让早已疲惫不堪的耕地喘口气,为她卸载减负,让她休养生息,实现农业生产的可持续发展——如今,这样的道理________。
A.生生不息 岌岌可危 竭泽而渔 不言而喻
B.生生不息 岌岌可危 缘木求鱼 不可理喻
C.驰而不息 危在旦夕 缘木求鱼 不可理喻
D.驰而不息 危在旦夕 竭泽而渔 不言而喻
解析 生生不息:指群体变化或新生事物的发生没有终止。驰而不息:向前奔驰,发展,不停止。语境是说地力得到了恢复,农业生产才能持续发展,故选用“驰而不息”。危在旦夕:强调危险就在眼前。岌岌可危:形容非常危险,快要倾覆或灭亡。语境是说地力一旦衰竭,我们的生存就危险了,故选用“危在旦夕”。竭泽而渔:掏干水塘捉鱼,比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算。缘木求鱼:比喻方向或方法不对头,不可能达到目的。根据语境说的“我们再也不能以所谓的‘现代化’农业增产增收手段,透支地力”分析,可知此处说的是我们不能只图眼前利益,为了农业增产增收而透支地力,故选用
“竭泽而渔”。不可理喻:
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