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人教版高中语文必修下册(一) 单篇梳理3 课文2 齐桓晋文之事.docx


高中 高二 下学期 语文 人教版

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人教版高中语文必修下册(一) 单篇梳理3 课文2 齐桓晋文之事.docx
文档介绍:
[复****重点] 1.积累并记牢120个实词中的“爱”“若”“徒”“宜”四字及次常用字“御”。2.翻译重点句子。
基础积累 奠基高考
一、基础夯实
(第1段)齐宣王问曰:“齐桓、晋文之事可得闻乎?”
(第2段)孟子对曰:“仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉,臣未之闻也。无以,则王乎?”
(第3段)曰:“德何如则可以王矣?”
(第4段)曰:“保民而王,莫之能御也。”
(第5段)曰:“若寡人者,可以保民乎哉?”
(第6段)曰:“可。”
(第7段)曰:“何由知吾可也?”
1.解释加点的词语
①无以(  ) ②王(  )
答案 ①不得已 ②行王道以统一天下
2.翻译画线的句子
译文:________________________________________________________________________
答案 养民而施行王道以统一天下,没有人能抵挡他。(得分点:保、王、御,宾语前置句)
(第8段)曰:“臣闻之胡龁曰:王坐于堂上,有牵牛而过堂下者,王见之,曰:‘牛何之?’对曰:‘将以衅钟。’王曰:‘舍之!吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。’对曰:‘然则废衅钟与?’曰:‘何可废也?以羊易之。’不识有诸?”
(第9段)曰:“有之。”
(第10段)曰:“是心足以王矣。百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也。”
(第11段)王曰:“然,诚有百姓者。齐国虽褊小,吾何爱一牛?即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也。”
3.解释加点的词语
①之(  ) ②舍(  ) ③易(  )
④诚(  ) ⑤褊小(  )
答案 ①往 ②释放 ③替换 ④的确 ⑤狭小
4.翻译画线的句子
译文:________________________________________________________________________
答案 我不忍心看它恐惧战栗的样子,这样没有罪却走向受死的地方。(得分点:觳觫、就)
(第12段)曰:“王无异于百姓之以王为爱也。以小易大,彼恶知之?王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?”
(第13段)王笑曰:“是诚何心哉?我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也。”
(第14段)曰:“无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也。君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食其肉。是以君子远庖厨也。”
5.解释加点的词语
①异(  ) ②彼(  ) ③恶(  ) ④隐(  ) ⑤择(  ) ⑥庖厨(  )
答案 ①对……感到奇怪 ②他们 ③疑问代词,怎么、哪里 ④痛惜,哀怜 ⑤区别
⑥厨房
6.翻译画线的句子
译文:________________________________________________________________________
答案 我不是吝惜钱财而用羊换掉牛的,(这么看来)百姓认为我吝啬是理所当然的啊。(得分点:爱、易,主谓倒装句)
(第15段)王说,曰:“《诗》云:‘他人有心,予忖度之。’夫子之谓也。夫我乃行之,反而求之,不得吾心。夫子言之,于我心有戚戚焉。此心之所以合于王者,何也?”
(第16段)曰:“有复于王者曰:‘吾力足以举百钧,而不足以举一羽;明足以察秋毫之末,而不见舆薪。’则王许之乎?”
(第17段)曰:“否。”
7.解释加点的词语
①忖度(  ) ②复(  ) ③明(  ) ④舆薪(  ) ⑤许(  )
答案 ①揣测 ②禀报 ③视力 ④整车的柴火 ⑤认可
8.翻译画线的句子
译文:________________________________________________________________________
答案 我这样做了,回头再去想它,想不出是为什么。先生您说的这些,对于我的心真是有所触动啊!(得分点:乃、反、戚戚)
(第18段)“今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?然则一羽之不举,为不用力焉;舆薪之不见,为不用明焉;百姓之不见保,为不用恩焉。故王之不王,不为也,非不能也。”
(第19段)曰:“不为者与不能者之形何以异?”
(第20段)曰:“挟太山以超北海,语人曰:‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝,语人曰:‘我不能。’是不为也,非不能也。故王之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌。《诗》云:‘刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。
’言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣。今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。王请度之!
(第2
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