人教高中语文课内文言文 必修2 单篇梳理2 课文2　赤壁赋.docx

[复****重点]　1.积累并记牢120个实词中的“望”“曾”“徐”三字及次常用字“赋”“危”“将”“骤”。2.背诵全文，翻译重点句子。
基础积累　奠基高考
一、基础夯实
　　(第1段)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
1．解释加点的词语
①属(　　)　②横(　　)　③纵(　　)
④如(　　)　⑤凌(　　)　⑥万顷(　　)
⑦冯(　　)　⑧虚(　　)　⑨御(　　)
⑩羽化(　　)
答案　①劝人饮酒　②笼罩，覆盖　③任　④往　⑤越过　⑥广阔的江面　⑦通“凭”，乘　⑧太空　⑨驾　⑩飞升成仙
2．理解性默写
①文中苏轼以精练的笔墨写风平浪静的名句是“__________________，__________________”，这两句历来为人称道。
②文中写作者与朋友泛舟赤壁之下，朗诵了《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“________________，________________”。
③文中描写江面美景，与“秋水共长天一色”(王勃《滕王阁序》)有异曲同工之妙的两句是“________________，______________”。
答案　①清风徐来　水波不兴　②诵明月之诗　歌窈窕之章　③白露横江　水光接天
　　(第2段)于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
3．解释加点的词语
①扣(　　)　②溯(　　)　③渺渺(　　)
④倚(　　)　⑤和(　　)　⑥袅袅(　　)
⑦缕(　　)
答案　①敲　②逆流而上　③悠远的样子　④循，依　⑤同声相应，唱和　⑥形容声音婉转悠长　⑦细丝
4．理解性默写
①文中以“__________________，__________________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的箫声之美。
②文中“__________________，__________________”两句，通过侧面描写表现了箫声的凄冷、幽怨，表达了作者此时内心的感伤。
答案　①余音袅袅　不绝如缕　②舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇
5．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
答案　箫声使深谷中的蛟龙听了起舞，使独坐孤舟的寡妇听了落泪。(得分点：舞、泣)
　　(第3段)苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
6．解释加点的词语
①愀然(　　)　②危坐(　　)　　③缪(　　)
④方(　　)　　⑤酾酒(　　)　　⑥固(　　)
答案　①容色改变的样子　②端坐　③缭，盘绕　④当　⑤斟酒　⑥本来
7．理解性默写
①在文中，苏轼用“__________________，__________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
②在文中，苏轼用“__________________，__________________”两句概括了曹操攻打江东之前饮酒赋诗的英雄气概。
③文中慨叹人生短促、人很渺小的句子是“________________，________________”。
④面对永无穷尽的浩瀚长江，苏轼在文中用“________________，________________”直接抒发了人生短暂的感慨。
答案　①舳舻千里　旌旗蔽空　②酾酒临江　横槊赋诗　③寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟　④哀吾生之须臾　羡长江之无穷
8．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
答案　何况我同你在江边捕鱼砍柴，以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友，驾着一只小船，在这里举杯来互相劝酒。(得分点：渔樵、侣、友、属)
　　(第4段