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人教高中语文课内文言文 必修5(1) 单篇梳理6 课文1 归去来兮辞并序.docx


高中 高二 下学期 语文 人教版

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人教高中语文课内文言文 必修5(1) 单篇梳理6 课文1 归去来兮辞并序.docx
文档介绍:
[复****重点] 1.积累并记牢120个实词中的“胡”“涉”“行”“非”四字及次常用字“怀”。2.翻译重点句子。
基础积累 奠基高考
一、基础夯实
(序)①余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。②会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
1.解释加点的词语
①亲故(  ) ②脱然(  )  ③眷然(  )  
④质性(  )  ⑤矫厉(  )  ⑥切(  )
⑦交病(  )  ⑧稔(  )  ⑨敛裳(  )  
⑩寻(  )
答案 ①亲属朋友 ②轻快的样子 ③思念的样子 ④本性 ⑤造作勉强 ⑥急迫 ⑦身心都感到痛苦 ⑧庄稼成熟 ⑨收拾衣装 ⑩不久
2.翻译画线的句子
①译文:________________________________________________________________________
答案 我家贫穷,靠耕田植桑不能够供给自己生活。孩子很多,家里没有余粮。所赖以维持生活的(物资),(我也)没有得到它的本领(得分点:生生、资、术)
②译文:________________________________________________________________________
答案 恰逢有奉使外出的差事,地方大吏以爱惜人才为美德,叔父因为我家境贫苦(就把我推荐了去),于是我被委派到小县做官。(得分点:会、以,被动句)
(第1段)归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。
3.解释加点的词语
①形(  )  ②役(  ) ③奚(  )  
④征夫(  ) ⑤熹微(  )
答案 ①形体,指身体 ②奴役 ③何,为什么 ④行人 ⑤天色微明
4.翻译画线的句子
译文:________________________________________________________________________
答案 认识到过去的错误已经不可挽回,知道未来的事还来得及补救。确实走入了迷途大概还不太远,已经认识到现在辞官是正确的,而以前做官是错误的。(得分点:谏、追、是、非)
(第2段)乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
5.解释加点的词语
①瞻(  )  ②欢迎(  ) ③就(  )
④引(  )  ⑤眄(  )  ⑥寄傲(  )
⑦审(  )  ⑧容膝(  ) ⑨策(  )
⑩扶老(  ) ⑪流(  )  ⑫憩(  )
⑬矫首(  ) ⑭景(  )
答案 ①看 ②高兴地迎接 ③接近 ④举,拿 ⑤随便看看 ⑥寄托傲然自得的情怀 ⑦明白、知道 ⑧仅能容纳双膝的小屋,极言居室狭小 ⑨拄着 ⑩拐杖 ⑪周游 ⑫休息 ⑬抬起头 ⑭日光
(第3段)归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。
6.解释加点的词语
①亲戚(  ) ②情话(  ) ③及(  )
④畴(  )  ⑤窈窕(  )
答案 ①内亲外戚,包括父母兄弟等 ②知心话 ③到 ④田地 ⑤深远曲折的样子
7.翻译画线的句子
译文:________________________________________________________________________
答案 羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节,感叹我的一生将要结束。(得分点:善、得时、行休)
(第4段)已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
8.解释加点的词语
①寓形(  ) ②曷(  ) ③委心(  )  
④遑遑(  ) 
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