人教2023届高考语文复习-古代诗歌鉴赏综合指导.docx

古代诗歌鉴赏综合指导
一、掌握诗歌类别:
题材分类：
送别诗、怀古诗、边塞诗、思乡诗、闺怨诗、借景抒情诗、咏物言志诗、田园诗、山水诗、政治诗
（1）景情角度：借景抒情、融情于景；乐景写乐情、哀景写哀情、乐景衬哀情、哀景衬乐情。
（2）物情关系：借物抒怀、托物言志
（3）事情关系：借古讽（伤）今、怀古伤今、用典抒情、即事抒怀、
二、诗歌的表达技巧、艺术手法
1.表达方式
抒情、记叙、议论、描写
直抒胸臆、接抒情、正面描写、侧面描写
人物描写手法
景物描写手法
（1）描写顺序：远近、高低、时间空间变化
（2）色彩运用：明暗对比，绘形绘色
（3）动静（视听）结合、虚实结合、点面结 合、正侧结合
（4）衬托 渲染
（5）白描、工笔（细节）
（6）修辞：比喻、夸张、拟人、对比等
（7）感官角度：视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉
2.表现手法
象征、想象、联想、衬托、烘托、渲染、对比、比兴、用典、对写
3.修辞方法
比喻、拟人、借代、夸张、双关（谐音）、反问、反复、顶真、反语、通感、排比、叠字（词）
4.结构技巧
先景后情、先事后怀、先抑后扬、欲扬先抑、卒章显志、开门见山、以景结情、伏笔铺垫、以小见大、对比 、重章叠句
三、诗歌鉴赏答题模式
1．第一种模式：炼字型
2．第二种模式：分析意境型
3．第三种模式：鉴赏诗歌的形象
4．第四种模式：分析技巧性
5．第五种模式：分析语言特色
6. 第六种模式：一字领全诗型
（一）第一种模式：炼字型
1．提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？
2．提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
3．解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
4．答题步骤：
（1）解释该字在句中的含义。
（2）展开联想把该字放入原句中描述景象。
（3）点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
5．答题示例：
南 浦 别 白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
■前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神。你同意这种说法吗？为什么？
答：同意。看，在诗中指回望（步骤一）。
离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象（步骤二）。
只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚（步骤三）。
（二）第二种模式：分析意境型
1.意境是意与境的和谐统一。诗歌中，意是诗人抒发的思想感情，境是诗人描绘的艺术图景。设问方式：
（1）这首诗营造了一种怎样的意境？
（2）这首诗描绘了一幅怎样的画面？
（3）这首诗描写了什么样的景物？
（4）这首诗抒发了诗人怎样的情怀？
2.思路解析：所谓意境，是由寄托诗人情感的物象(意象)构建出的让人产生想象的境界，包括景、境、情三个方面，答题时这三个方面缺一不可。
3.答题步骤：
①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优