人教2023届高考语文古代诗歌阅读考点突破：古诗的修辞手法（含答案）.docx

古诗的修辞手法
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（       ）
送国棋王逢
杜牧
玉子纹楸一路饶①，最宜檐雨竹萧萧。
羸形暗去春泉长，拔势横来野火烧。
守道还如周伏柱②，鏖兵不羡霍嫖姚③。
浮生七十更万日，与子期于局上销。
【注】①玉子纹楸：精美的棋子、棋盘：一路饶：即让一子。②周伏柱：指老子，曾做过周朝的柱下史。③霍嫖姚：即霍去病，汉武帝时名将，两次大破匈奴，屡建战功，曾为嫖姚校尉。
A．诗歌首联从令人难忘的对弈场景入手，“檐雨竹萧萧”烘托出幽雅惬意的环境。
B．“羸形暗去春泉长”是说王逢下棋扶弱起危好比春泉潺湲不息，充满了生机。
C．“拔势”一句运用拟人，写王逢进攻起来，拔旗斩将，野火撩原，令人难以招架。
D．颈联写出王逢以静制动进攻厮杀的棋风，攻防有序，稳健而凌厉，令人惊叹。
2．下列对古诗的赏析，不恰当的一项是（     ）
一剪梅·舟过吴江
蒋捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥①，风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗客袍？银字笙②调，心字香③烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
【注】①秋娘渡、泰娘桥：吴江地名。 ②银字笙：作者家乡的一种乐器。③心字香：作者家乡一种常见的熏香名，据说是因香成心字形。
A．“一片春愁待酒浇”中 “待酒浇”，言其愁绪之浓，急欲要借酒消愁。
B．“江上舟摇，楼上帘招”是写舟过吴江时的情景，着笔于景物的动态。
C．“飘飘”“萧萧”两个叠词用“又”字强化，充分表现词人对春风春雨的喜爱。
D．词末“抛”字用拟人手法写出时光流逝之快，表达了对岁月无情的感慨。
3．阅读下面两首诗，完成题目。
咏山泉
储光羲
山中有流水，借问不知名。
映地为天色，飞空作雨声。
转来深涧满，分出小池平。
恬澹无人见，年年长自清。
晓至湖上
厉鹗
出郭晓色微，临水人意静。
水上寒雾生，弥漫与天水。
折苇动有声，遥山淡无影。
稍见初日开，三两列舴艋。
安得学野凫，泛泛逐清景。
在表达技巧上，“映地为天色，飞空作雨声”“折苇动有声，遥山淡无影”有共同之处，请简要说明。（限45个字以内）
阅读下面诗歌，完成下面小题。
宿王昌龄隐居
常建
清溪深不测，隐处唯孤云。
松际露微月，清光犹为君。
茅亭宿花影，药【注】院滋苔纹。
余亦谢时去，西山鸾鹤群。
【注】药：芍药。
4．以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）
A．首联描写了王昌龄隐居之处的环境，营造出一种清幽静谧的氛围，从侧面体现了王昌龄的清高。
B．颔联中的“犹为君”运用拟人手法，写出了月光的有情，使环境于清幽静谧中又增添了一份温馨。
C．第七句直抒胸臆，表达了诗人要辞去俗务、归隐山林的愿望，同时还暗含着对王昌龄隐居生活的赞赏和羡慕。
D．本诗语言朴素自然，字里行间洋溢着诗人对隐逸环境的赞美，同时也暗含着对仕途的失落和怀才不遇的愤懑。
5．请简要赏析本诗的颈联。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
惊蛰二月节
元稹
阳气初惊蛰，韶光大地周。
桃花开蜀锦，鹰老化春鸠。
时候争催迫，萌芽互矩修。
人间务生事，耕种满田畴。
注释：
蜀锦：四川传统技艺，成都标志性技艺，织造工艺细腻严谨，配色典雅富丽，皆有寓意。
春鸠：春天的鸠鸟。我国有绿鸠、果鸠、火斑鸠、皇鸠、金鸠、鹃鸠和斑鸠等，其中有15种鸠是中国特有物种。
矩：规则，法则。
生事：指生计；境遇。
6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）
A．首句“初”字，意味着孟春初来早，道出了诗人对于惊蛰节气的喜爱。
B．诗的第二句从大处着笔写美丽的春光弥漫大地，更显现了季节的美好。
C．颔联实写“桃花”“春鸠”，表现万物复苏，生机盎然，突显春意的浓烈。
D．诗的尾联由自然写到田间忙碌的人们，表达了诗人对他们由衷的赞美。
7．诗的颈联使用什么手法，描绘了什么样的情景？蕴含着什么哲理？
阅读下面这首唐诗，完成各题。
醉留东野①
韩愈
昔年因读李杜诗，长恨二人不相从②。
吾与东野生并世，如何复蹑二子踪③？
东野不得官④，白首夸龙钟。
韩子稍奸黠，自惭青蒿倚长松。
低头拜东野，原得终始如駏蛩⑤。
东野不回头，有如寸筵撞巨钟⑥。
吾愿身为云，东野变为龙。
四方上下逐东野，虽有离别无由逢？
【注】①东野：孟郊，字东野，唐代著名诗人。此诗约作于贞元十四年，时韩愈在汴州刺史董晋幕中做观察推官，孟郊客游汴州，将南行，诗人赋此诗留别。②不相从：这里指李白、杜甫两人不常在一起。③蹑二子踪：指像他们那样别多聚少。④不得官：时孟郊正待朝廷任命新职。⑤駏jù蛩：古代传说中的一种动物，常背负一种叫“蟨”jué的动物行走，蟨则为