人教第2部分 基础强化练5 语言表达得体专项练＋基础组合练5 全国卷高考语文二轮复习提分讲义.docx

基础强化练五　语言表达得体专项练＋基础组合练5
语言表达得体专项练
1．下列各句中，表达得体的一项是(　　)
A．记者采访李教授时说：“听说您最近有一项重要的科研成果问世。您真是好样的！我向您表示衷心祝贺。”
B．弟弟在银行上班，衣着总是光鲜亮丽，每次见到他，我都夸奖说：“足下真是异彩生辉！”
C．拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。
D．这幅作品的作者是社区居民刘智贤，刘智贤特意将这幅书法作品送给社区，聊表寸心。
答案　C
解析　A项“您真是好样的！”太口语化，不符合场合。B项“足下”是旧时交际用语，下称上或同辈相称的敬辞。此处是“我”对“弟弟”说，不合语境。D项聊表寸心：略微表示一下心意，多用于对别人表示感谢。
2．下列各句中，表达得体的一项是(　　)
A．董事长，这幅字画是名家手笔，您买回去，挂在书房不仅大气美观，还可附庸风雅，彰显文化品位。
B．本刊是全国中文核心期刊，现向广大作者征稿，来稿一经采用，即奉薄酬，敬请广大作者赐稿。
C．当记者提到外界给他的“学界泰斗”这一称号时，这位院士直摇手，连声说：“同行谬赞，不敢当。”
D．游览故宫博物院时，因为著名的三大殿游客实在太多，我只好移步没什么景致的地方，实在遗憾。
答案　C
解析　A项“附庸风雅”指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动，含贬义。用在此处不得体。B项“薄酬”，客气话，称自己给的报酬不多。在期刊征稿启事中，不适合用自谦语气，可改为“稿酬”。C项“谬赞”，谦辞，过奖的意思。使用正确。D项“移步”，敬语，请他人换个地方。这里说的是自己，使用不得体。
3．下面一段对话中有多处语言表述不够得体的地方，请找出并进行修改。
张三：“李兄，最近在忙什么呢？”
李四：“哎呀，瞎忙，瞎忙。你知道的，作为王老师的高足，我一向深得他的喜爱。前几天，我收到了王老师寄 呈的大作，王老师谦逊，说要我斧正一二。自己老师委托的事，当然要鼎力相助。”
答：
答案　①“高足”改为“学生”。②“寄呈”改为“寄来”。③“斧正一二”改成“提点建议”。④“鼎力相助”改为“不遗余力”或“竭尽全力”。
4．下面是某人发给朋友的一则手机短信中的部分内容，其中有五处不合语体要求，请找出并作修改。
我于昨晚明白令堂重病住院、急需手术、资金不足的消息，甚为挂念。现拜托王晓峰给你5 000元，以尽绵薄之力，请务必领受；他日抽闲我定当前往医院看看。祝愿老人家病体早日康复！
答：
答案　①“明白”改为“得知”。②“资金”改为“费用”。③“给你”改为“捎去”。④“领受”改为“收下”。⑤“看看”改为“探望”。
5．下面这则招聘启事有六处不得体的地方，请找出并作修改。
招聘启事
本杂志社因发展需要，特面向全国招聘英语、阅读、美术、书法专业全职工作人员四名。要求：具有全日制本科学历，有相关工作经验者优先。年薪16万左右，另加保险及其他福利，特别优秀者待遇可商榷。有兴趣的可将足下材料发送至1