人教2023年新高考语文高频考点专项练习（含答案）：专题十 考点22 思想内容、观点态度（3）.docx

2023届新高考语文高频考点专项练****专题十 考点22 思想内容、观点态度（3）
1.阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
柳州开元寺夏雨①
吕本中
风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。
云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。
钟唤梦回空怅望，人传书至竟沈浮②。
面如田字③非吾相，莫羡班超封列侯。
【注】①南宋初期，诗人从北方流亡到柳州避乱，因有所感而作此诗。②《世说新语·任诞》载，殷洪乔为豫章太守，临赴任，京都人托他带书信百多封，他悉投水中，并祝曰：“沉者自沉，浮者自浮，殷洪乔不为致书邮。”③田字：六朝名将李安民“面方如田，封侯状也”。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.首联点明本诗创作于风雨交加之时，而“似晚秋”又为诗歌意境增添了萧瑟之感。
B.“千岩秀”与“万壑流”对仗工整，静中有动，实景呈现了重峦、万流的奇丽之景
C.“钟唤梦回”四字将上文意境与诗人心境巧妙联结，由写景自然过渡到下文的抒情。
D.全诗语言流畅，写景开阔，抒情细腻，且多次借用典故，笔墨委婉而情意深沉。
2.吕本中的诗感情丰富，请结合本诗简要分析。
2.阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
明妃曲二首①（其二）
王安石
明妃初嫁与胡儿，毡车百辆皆胡娅。
含***语独无处，传与琵琶心自知。
黄金杆拨②春风手③，弹看飞鸿劝胡酒。
汉宫侍女暗垂泪，沙上行人却回首。
……
可怜青冢已芜没，尚有哀弦留至今。
[注]①这两首诗作于公元1059年，汉国、西夏“交侵，岁而百万”。当时的施宜生、张元之流，因在宋不得志而投向辽、夏，为其出谋献策，造成宋的边患。诗人借汉言宋，想到明妃。②杆拨：弹琵琶的工具。③春风手：形容能演奏出动人音乐的妙手。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.本诗通过写昭君入胡及其在胡的情况与心情，塑造了一个可悲可敬的明妃形象。
B.诗中胡人毡车百辆迎娶昭君的热闹场景，与昭君“独无处”的孤独形成了对比。
C.诗歌通过昭君弹琵琶、看飞鸿、暗垂泪等细节描写，展现出其内心的愁苦孤独。
D.本诗语言含蓄凝练，婉丽动人，语意深长，耐人寻味，表现出鲜明独特的风格。
2.杜甫《咏怀古迹》（其三）中“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”，与本诗“可怜青冢已芜没，尚有哀弦留至今”，都写了昭君琵琶留音后世。两首诗借此表达的情志有何不同？请结合诗歌简要分析。
3.阅读下面诗歌，完成问题。
送舍弟颖赴齐州三首（其二）
杜甫
风尘暗不开，汝去几时来。
兄弟分离苦，形容老病催。
江通一柱观，日落望乡台。
客意长东北，齐州安在哉。
1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )
A.“风尘暗不开”暗示了时局的动离不安，同时又揭示了行程的艰难，字里行间蕴含牵挂之情。
B.首联次句在与弟弟分别之际，就关注其几时归来，更显依依不舍之情，新颖别致，不落窠臼。
C.“日落望乡台”极富画面感，诗人借想象自己回望故乡的情景，深刻表达对弟弟的眷恋之情。
D.尾联“长东北”“安在哉”拓展了时空，极言旅途遥远，从此天各一方，伤别之情更进一层。
2.颔联是如何表达深沉浓郁的离别之情的？
4.阅读下面这首南唐诗，完成下面小题。
除夜
徐铉①
寒灯耿耿漏迟迟，送故迎新了不欺。
往事并随残历日