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人教2023年新高考语文高频考点专项练习:专题六 选用、仿用、变换句式与修辞综合训练(C)(含答案).docx


高中 高三 下学期 语文 人教版

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人教2023年新高考语文高频考点专项练习:专题六 选用、仿用、变换句式与修辞综合训练(C)(含答案).docx
文档介绍:
专题六 选用、仿用、变换句式与修辞综合训练(C)
1.阅读下面的文字,完成题目。
葫芦,是中华民族最原始的吉祥物之一。葫芦谐音“福禄”,代表着生活幸福美好;葫芦吸收万物精华,寓意着健康长寿;(     );葫芦上下球体浑然天成,符合“和合”的理念;葫芦“大肚小肚”,代表着“能容”的胸怀……葫芦代表的吉祥文化是多元化的。
下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.葫芦具有“子孙繁茂”的意味,因为葫芦籽众多
B.葫芦里葫芦籽众多,因此具有“子孙繁茂”的意味
C.葫芦里葫芦籽众多,意味着“子孙繁茂”
D.葫芦意味着“子孙繁茂”,因为葫芦籽众多
2. ,我们试试吧。(  )
A.效果特别好听说用这种音响在家看电视
B.听说用这种音响在家看电视效果特别好
C.听说用这种音响在家特别好看电视效果
D.在家效果特别好用这种音响看电视听说
3.依次填入下面文段空白处的内容,最恰当的一组是(  )
时常想起鲁迅,想起胡适,想起钱穆——一个已经逝去的铁三角。他们与时代一同呼吸,以独立的姿态成为了30年代中国知识界的柱梁;如今,正凝视着这个轻佻的当下,沉默不语,我们是喋喋不休地重复梁实秋的雅舍、 、 ,还是老老实实地告诉我们的学生,我们曾经有过 与 、钱穆的严谨学业?
A.周作人的平和 林语堂的幽默 鲁迅的自由思想 胡适的社会批判
B.周作人的苦茶 林语堂的菜谱 鲁迅的社会批判 胡适的自由思想
C.林语堂的幽默 周作人的平和 胡适的思想自由 鲁迅的批判社会
D.林语堂的菜谱 周作人的苦茶 鲁迅的思想自由 胡适的批判社会
4.填入下列一段文字横线处的语句,最恰当的一句是
诺贝尔文学奖获得者的***文学作品向来是图书市场的宠儿。但很少有人知道,包括许多诺奖得主在内的很多文艺名家也为儿童创作了不少佳作,但这些作品往往被忽略。达芬奇、毕加索、梵高、亨利·卢梭、保罗·克利, 。艺术通过感觉来影响受众,但儿童并不能自动将生活经验和****惯的知识联系在一起,必须有媒介来辅助,那么故事与解读视角就显得格外重要。
A.孩童对于这些世界文艺名家来说可能有点陌生
B.这些世界文艺名家对于孩童来说可能有点陌生
C.孩童对于这些世界文艺名家可能有点陌生
D.这些世界文艺名家对于孩童可能有点陌生
5.下列句子使用的修辞手法判断完全正确的一组是( )
①虽不养鸟,每天早晨有鸟语盈耳,无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。
②座中泣下谁最多?江中司马青衫湿。
③“阿义可怜——疯话,简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。
④适于心灵散步,眼睛旅行。
A.①比喻 ②设问 ③借代 ④比拟
B.①比拟 ②设问 ③借代 ④比喻
C.①比拟 ②反问 ③对比 ④夸张
D.①比喻 ②反问 ③对比 ④通感
6.下列选项中,所用手法与其他项不同的是( )
A.闰土的眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。
B.生活可不像你做衣服,做一件不合适,扔掉再重做。
C.中国是一只沉睡着的雄狮,它就要醒来了!
D.林冲信步
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