人教版高中语文必修下册(二) 单篇梳理4 课文4　烛之武退秦师.docx

[复****重点]　1.积累并记牢120个实词中的“许”“鄙”“微”三字及次常用字“封”。
2.翻译重点句子。
基础积累　奠基高考
一、基础夯实
(第1段)晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
1．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
答案　因为它对晋国国君无礼，且依附于晋的同时又亲附于楚。(得分点：以、贰)
(第2段)佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
2．解释加点的词语
①若(　　)　②师(　　)　③辞(　　)　④然(　　)
答案　①假如　②军队　③推辞　④然而
(第3段)夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。②夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
3．解释加点的词语
①缒(　　)　②既(　　)　③陪(　　)
④行李(　　) ⑤济(　　) ⑥版(　　)
⑦图(　　)
答案　①用绳子拴着人(或物)从上往下送　②已经　③增加　④外交使者　⑤渡河　⑥版筑的工事　⑦考虑
4．翻译画线的句子
①译文：________________________________________________________________________
答案　如果灭掉郑国对您有好处，那就冒昧地用亡郑这件事麻烦您。越过别国而把远地当作边邑，您知道这是很难的。(得分点：亡、执事)
②译文：________________________________________________________________________
答案　晋国，有什么满足的呢？它在东边使郑国成为它的边境之后，又想扩张它西边的疆界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？(得分点：厌、封、肆、阙，宾语前置句)
(第4段)子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
5．解释加点的词语
①夫人(　　)　②去(　　)
答案　①那个人，指秦穆公　②离开
6．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
答案　依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代和谐一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧。(得分点：因、敝、与、易、其)
二、重点梳理
1．120个实词积累、识记
(1)许
　　　　許　　　許　　　许
小篆　 隶书　繁体楷书　简体楷书
“许