人教第1部分 专题7 突破(17) 精准赏析描写之妙和语言之美 全国卷高考语文二轮复习提分讲义.docx

突破(十七)　精准赏析描写之妙和语言之美
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提问方式
题干示例
审题要点
答题要点
答题模式
局
部
赏
析
请赏析画线句子。
①凡赏析题题干均含有“赏析”
“如何写”“表达效果”等标志词。
②赏析角度：凡有“表达特色”“精妙之处”“如何写”等字样的，均要求多向赏析，即可以从修辞手法、表达方式、表现手法等多角度切入赏析；题干中如有“修辞特色”“描写”“语言”“表达方式”“人称”“结构”“对比”等字样的，均要求定向赏析，即只能从题干规定的角度赏析，不能从其他角度切入。
③赏析提示：如题干中有“请结合上下文”的提示文字，千万不要认为它可有可无，它多半暗示结构方面(如照应等)或较特殊的手法(如反衬、联想等)。
①赏析原则：与语言结合，与内容、主旨、情感结合。
②多角度切入。
整体：表现手法、表达方式优先。
局部：修辞手法、表现手法优先。
指出艺术技巧(使用术语)
＋
具体分析使用(这种技巧在文中是如何具体运用的)
＋
概括表达效果(“景”“人”特点＋结构作用＋表达情感或主旨)
请赏析画线句子的语言特点。
第×段是如何描写景物的？
文中运用了侧面描写/对比/想象的手法，请简要赏析。
整
体
赏
析
本文体现了散文的语言美，请结合全文赏析。
①题干均有“本文”“结合全文”等标志词。
②“表达特色”“艺术特点”等题干语大都相同，都要求综合赏析全文。
请分析本文的写作特点。
本文使用了什么手法表现语言的幽默讽刺效果？请举例分析。
一、阅读下面的文字，完成文后题目。
我打量着春天的城市。楼房修长，道路宽阔，每一栋楼都拥有光亮的玻璃或金属外壳。里面装着白云、太阳和月光，偶尔也有飞机与飞鸟的影子从里面经过。但是春天大多数是在地上的，蚯蚓、蝼蚁，不知名的昆虫，还有从冬眠中醒来的蛇。可是，城市的地面大多被水泥、柏油硬化了。地上并没有春天，春天只有仰望才能获得。你看那些生长在天空的枝条，每一根枝条都丰盈圆润，里面丰沛的汁液像一条条春天的河流。雨下了一夜，你在枕上听雨，雨纺了一夜纱，早上出门，“吹面不寒杨柳风”，小区里的空气好像细嫩的肌肤施了粉，耳朵里、鼻子里、眼睛里都是鸟声。那鸟声在去年春、前年春听过，明年春、后年春你又将听见。我想，只要地球的转动不止，宇宙的火焰不息，春天总会来的，南风与春鸟总会来的。
(节选自朱强《人间春色》，有删改)
1．赏析文中画线的句子。(5分)
答：________________________________________________________________________
答案　①运用拟人、比喻的修辞手法，形象地描绘出枝条丰润、春雨连绵、风轻气爽的景象，表达了生命孕育、成长的美好；②运用联想、想象(或移就)手法，写出了鸟声不仅充满整个空间，还在时间中延绵不绝的意蕴(如答“虚实结合”也可)；③语言优美、新奇，富有诗情画意(或画面感与诗意美)。(答对一点得1分，答对两点得3分，答对三点得5分)
失分样本反思：
现场答案：①运用比喻、拟人的修辞手法，把春天的枝条写得很形象。
②采用了视觉与听觉相结合的描写手法，写出了春天美好的景象。
反思：________________________________________________________________________
答案　该答案仅就手法的判定上可得1分。至于其他角度均未写出，而且手法的表达效果写得太模糊、太空洞。如用比喻、拟人手法写枝条，应进一步答出形象地写出什么样的特点。而第②点的效果则更空洞了。其实，在赏析时，可逐句细读、判断，逐句赏析后再整体赏析。画线句子有三句：第一句运用比喻、拟人手法写枝条；第二、三句都写了鸟声，但写法明显不同，第二句是实写，用移就手法，第三句是虚写，是联想、想象。整体上看，这段文字的语言风格优美、新奇。
二、阅读下面的文字，完成文后题目。
瘦小狭长的火门水库孤独地夹在巍峨阴森的两山之间。
深夜，瓢泼的雨在持续，水库上头入水口的水闸在“砰、砰、砰……”的捶打声中渐渐下降闭合，拦住了滚滚而来的山洪。昏暗的马灯照着一双赤脚，离开水闸，又匆匆往水库坝头赶去。裤管缩到膝盖上，腿上沾满泥浆，蓑衣、雨帽、马灯在风雨中颤抖，在黑夜里潜行。马灯放在坝头的一块石头上，顶端两层的排水孔一个一个地被打开，预备排水。风卷着雨哗哗地响彻山谷，人弯着腰，低着头，马灯几乎碰到地面，昏黄的灯光与黑暗搏杀，脚尖一前一后，在长长的石坝上，慢慢地走了两个来回，似乎在努力发现什么而最终什么都没发现，才慢慢离去。
回到“家”，东边天已泛白。所谓的“家”是水库旁边乱石山中一块巨大的石帽(上面突出至空中，下面有避雨空