人教高中语文选择性必修上册 单篇梳理8 课文2、3　大学之道　人皆有不忍人之心.docx

[复****重点]　1.积累并记牢120个实词中的“要”“贼”二字及次常用字“齐”“忍”。
2.翻译重点句子。
基础积累　奠基高考
一、基础夯实
大学之道
(第1段)大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。
(第2段)古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
1．解释加点的词语
①有定(　　)　②静(　　)　③安(　　)　④虑(　　) ⑤得(　　) ⑥齐(　　)
⑦致(　　) ⑧知(　　) ⑨格物(　　)　⑩知至(　　) ⑪壹是(　　)
答案　①志向坚定不移　②心不妄动　③性情安和　④思虑精详　⑤处事合宜　⑥使……整齐有序　⑦获　⑧知识　⑨推究事物的原理　⑩对外物之理认识充分　⑪一概，一律
2．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
答案　大学的根本原则在于彰明美好的德行，在于亲近爱抚民众，在于达到道德修养的最高境界。(得分点：道、明、明德、至善)
人皆有不忍人之心
孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。”
3．解释加点的词语
①忍人(　　)　②今(　　)　③乍(　　)　④怵惕(　　) ⑤恻隐(　　) ⑥内交(　　)
⑦乡党(　　) ⑧端(　　) ⑨贼(　　)
答案　①狠心对待别人　②假如，如果　③突然　④惊骇，恐惧　⑤哀痛，怜悯(别人的不幸)　⑥结交　⑦同乡　⑧萌芽，发端　⑨残害
4．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
答案　凡是有这四种发端的人，知道都要扩大充实它们，就像火刚刚开始燃烧，泉水刚刚开始涌出。如果能够扩充它们，便足以安定天下；如果不能够扩充它们，就连侍奉父母都成问题。(得分点：然、达、保)
二、重点梳理
1．120个实词积累、识记
(1)要
　　　　　　　要　　　要
甲骨文　小篆　 隶书　　楷书
“要”是会意字，甲骨文左右两边合起来是“臼”字(像左右双手)，中间是“女”字的变形，合起来指女子双手叉腰。