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人教第37节 不等式选讲+复数(解析版).docx


高中 高二 下学期 数学 人教版

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人教第37节 不等式选讲+复数(解析版).docx
文档介绍:
第37节 不等式选讲+复数
基本技能要落实
考点一 绝对值不等式性质的应用
【例1】设a>0,|x-1|<,|y-2|<,求证:|2x+y-4|<a.
【证明】由|x-1|<可得|2x-2|<,|2x+y-4|≤|2x-2|+|y-2|<+=a.
【例2】 若f(x)=+3|x-a|的最小值为4,求a的值.
【解析】因为f(x)=+3|x-a|≥|-(3x-3a)|=,由=4得a=±1或a=±.
【方法技巧】
1.求含绝对值的函数最值时,常用的方法有三种:
(1)利用绝对值的几何意义.
(2)利用绝对值三角不等式,即|a|+|b|≥|a±b|≥|a|-|b|.
(3)利用零点分区间法.
2.含绝对值不等式的证明中,关键是绝对值三角不等式的活用.
【跟踪训练】
设函数f(x)=x2-x-15,且|x-a|<1.
(1)解不等式|f(x)|>5;
(2)求证:|f(x)-f(a)|<2(|a|+1).
(1)解 因为|x2-x-15|>5,所以x2-x-15<-5或x2-x-15>5,即x2-x-10<0或x2-x-20>0,解得<x<或x<-4或x>5,所以不等式|f(x)|>5的解集为{x|x<-4或<x<或x>5}.
(2)证明 因为|x-a|<1,所以|f(x)-f(a)|=|(x2-x-15)-(a2-a-15)|=|(x-a)(x+a-1)|=|x-a|·|x+a-1|<1·|x+a-1|=|x-a+2a-1|≤|x-a|+|2a-1|<1+|2a-1|≤1+|2a|+1=2(|a|+1),即|f(x)-f(a)|<2(|a|+1).
考点二 绝对值不等式恒成立与能成立问题
【例3】(2022·陇南二诊)已知a≠0,函数f(x)=|ax-1|,g(x)=|ax+2|.
(1)若f(x)<g(x),求x的取值范围;
(2)若f(x)+g(x)≥|2×10a-7|对x∈R恒成立,求a的最大值与最小值之和.
解 (1)因为f(x)<g(x),
所以|ax-1|<|ax+2|,
两边同时平方得a2x2-2ax+1<a2x2+4ax+4,
即6ax>-3,当a>0时,x>-,
即x的取值范围是;
当a<0时,x<-,
即x的取值范围是.
(2)因为f(x)+g(x)=|ax-1|+|ax+2|≥|(ax-1)-(ax+2)|=3,
所以f(x)+g(x)的最小值为3,
所以|2×10a-7|≤3,
则-3≤2×10a-7≤3,
解得lg 2≤a≤lg 5,
故a的最大值与最小值之和为lg 2+lg 5=lg 10=1.
【例4】 (2021·东北三省三校联考)已知函数f(x)=|2x+a|+1.
(1)当a=2时,解不等式f(x)+x<2;
(2)若存在a∈时,使不等式f(x)≥b+|2x+a2|的解集非空,求b的取值范围.
解 (1)当a=2时,函数f(x)=|2x+2|+1,
不等式f(x)+x<2化为|2x+2|<1-x.
当1-x≤0时,即x≥1时,该不等式无解.
当1-x>0时,原不等式化为x-1<2x+2<1-x.
解之得-3<x<-.
综上,原不等式的解集为.
(2)由f(x)≥b+|2x+a2|,
得b≤|2x+a|-|2x+a2|+1,
设g(x)=|2x+a|-|2x+a2|+1,则不等式的解集非空,即不等式有解,
所以不等式等价于b≤g(x)max.
由g(x)≤|(2x+a)-(2x+a2)|+1=|a2-a|+1,
所以b≤|a2-a|+1.
由题意知存在a∈,使得上式成立,
而函数h(a)=|a2-a|+1在a∈上的最大值为h=,
所以b≤,即b的取值范围是.
【方法技巧】
1.不等式恒成立问题,存在性问题都可以转化为最值问题解决.
2.(1)在例6第(1)问,可作出函数y=|2x+2|与y=1-x的图象,观察、计算边界,直观求得不等式的解集.
(2)第(2)问把不等式解集非空,转化为求函数的最值.
存在性问题转化方法:f(x)>a有解⇔f(x)max>a;f(x)<a有解⇔f(x)min<a.
【跟踪训练】
1. (2022·呼和浩特模拟)已知函数f(x)=|2x-a|+2|x+1|.
(1)当a=1时,解关于x的不等式f(x)≤6;
(2)已知g(x)=|x-1|+2,若对任意x1∈R,都存在x2∈R,使得f(x1)=g(x2)成立,求实数a的取值范围.
解 (1)当a=1时,f(x)=|2x-1|+2|x+1|,
则f(x)=
当x<-1时,由-4x-1≤6,得-≤x<-1;
当-1≤x≤时,f(x)≤6恒成立;
当x>时,由
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