某届中考历史复习专题解读：第三讲 繁荣与开放的社会经济重心的南移和民族关系的发展(共20张PPT).pptx

中国古代史
第三讲 繁荣与开放的社会经济重心的南移和民族关系的发展
考纲呈现
思维导图
考点过关
1.背景：唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，认识到“水能载舟，亦能覆舟”（注重君民关系）。
2.内容:
（1）沿用和完善了隋代的①“ ”制，中书省负责起草政令，门下省负责② ，尚书省负责③ 。
尚书省下设六部，分管具体政务。
三省六部
审核
执行
考点一 “贞观之治”的主要内容
（2）改革赋役制度，轻徭薄赋，减轻农民负担。
（3）完善④ 制，扩充国学。
（4）善于用人和纳谏，当时最著名的谏臣是⑤ ，他被唐太宗比喻为“知得失”的一面镜子。
3.贞观之治：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，因其年号为“贞观”，故称“贞观之治”。
科举
魏征
1.诞生:隋朝，隋文帝开始用分科考试的方法选拔官吏；隋炀帝时设① 科，科举制正式诞生。
2.完善：唐朝时完善科举制
（1）考试科目：唐朝常设的科目有很多，以② 、进士最为重要。
（2）发展过程：唐太宗，重视人才的培养和选拔，大大扩充了国学的规模；武则天，首创殿试、武举；唐玄宗，③ 成为进士科的主要考试内容。
（3）影响：隋唐科举制改善了用人制度，扩大了官吏选拔范围，使门第不高的人可凭才学做官，激发了士子对前途的自信和热情，给社会带来了革新气象和创造精神；也为国家选拔了④ ，提高了中央政府的办事效率；促进了教育事业的发展和文学艺术的繁荣。
注：科举制度僵化于明朝。明清时期实行“八股取士”，脱离了现实生活，无法培养实际能力，科举制在很大程度上演变成统治者钳制人们思想的工具，到清末（1905年）被废除。
考点二 隋唐科举制度的主要内容
明经
进士
人才
诗赋
1.民族政策：唐太宗实行① 的民族政策，被北方各部首领尊奉为②“ ”。
2.吐蕃：是③ 族的祖先。7世纪前期，吐蕃赞普④ 统一了青藏高原。
3.唐与吐蕃的交往：唐太宗时，⑤ 嫁给了松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流和友好关系；唐中宗时，金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，唐蕃“和同为一家”。
文成公主
松赞干布
藏
天可汗
开明
考点三 唐与吐蕃等民族交往的史实
1. 唐朝与日本
（1）遣唐使：日本政府多次派① 到唐朝学****典章制度、天文历法、书法艺术、生活****俗等先进文化。
（2）唐玄宗时，高僧② 东渡日本，传播唐朝文化，除讲授佛经外，还详细介绍了中国医药、建筑、雕塑、文学、书法等，对中日文化交流做出了杰出贡献。（六次东渡，最终成功）
（3）影响：日本的政治、经济、建筑、文字、风俗等方面受唐朝文化影响很大。
2.唐朝与天竺
唐太宗时，佛教高僧③ （又称三藏法师）,从长安出发，途径新疆及中亚诸国，到达天竺（即今④ ）求取佛经，回国后撰写成⑤《 》一书，他是第一个系统地把天竺佛教、地理、风土人情等记录并介绍给中国的人，此书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
印度
玄奘
鉴真
遣唐使
考点四 遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐代中外文化交流的发展
大唐西域记
宋代商品经济发达，城市中市民阶层扩大，社会生活丰富多彩。
1.宋代社会各阶层
统治阶级（皇室、官僚、地主）；普通民众分为：士、农、工、商。
2.物质生活
（1）衣：官员贵族的衣饰从节俭到奢侈。劳动者多穿小袖狭身短衣，妇女缠足的陋****传开。
（2）食：东京（今开封）城里有两百多种食品，夜市小吃很多，夏季有冷饮。
（3）住：城市平民住四合院，贵族官僚宅第宏丽。
（4）行：交通比较发达，旅店业兴旺。
考点五 宋代的都市生活
3.精神生活
（1）娱乐：东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫①“ ”（瓦子、瓦肆）。
（2）节庆：传统节日很多，其中春节在宋代称② ，最受重视。
（3）运动：蹴鞠之戏盛行（类似现代足球运动）。
4.城市人口大增，南宋都城临安超过百万人。
5.《清明上河图》：北宋画家③ 所作，描绘了北宋都城及汴河两岸风光，展示了当时各阶层人物的生活风貌。
6.纸币产生：北宋前期，④ 地区出现了世界上最早的纸币⑤