某届中考历史复习专题解读：第一讲 中华文明的起源国家的产生和社会变革(共14张PPT).pptx

中国古代史
第一讲 中华文明的起源国家的产生和社会变革
考纲呈现
思维导图
考点过关
1.北京人：距今约70万—20万年，发现于_________ ，保留了______的某些特征，但可以直立行走，已经会制造和使用工具，使用______火，过着______生活。
考点二 半坡居民、河姆渡居民的生活
北京周口店
猿
天然
群居
原始居民
半坡居民
河姆渡居民
活动时间
距今约六千年
距今约七千年
发现地点
______省西安市______村
浙江省余姚市_ _____村
生活流域
______流域
______流域
石器类型
______石器
种植作物
房屋类型
____ __房屋
______房屋
干栏式
黄河
长江
河姆渡
半坡
陕西
半地 穴式
磨制
栗
水稻
考点一 北京人等早期人类原始人类文化遗存
1.目的：周天子为巩固__ ____。
2.内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为______（即“授民授疆土”）；诸侯必须服从______的命令，治理诸侯国、保卫周王室、定期朝觐、交纳贡品和服役（平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战）。
3.影响
（1）积极影响：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
（2）消极影响：成为后来春秋战国时期诸侯纷争的根源。
周天子
诸侯
对周边的统治
考点三 西周分封制的主要内容
1.社会背景
春秋战国以来，由于______和______的广泛使用，使个体生产成为可能，私田大量出现，新兴的______阶级开始登上历史舞台；秦国相对落后，秦孝公广纳人才，变法图强。
2.目的
为了富国强兵，公元前356年，______任用商鞅进行变法。
3.内容
①编制户口，加强刑罚（体现了法家的思想）；
②奖励______：生产粮食布帛多的人，可免除劳役；从事商业而贫穷的人，全家罚作奴隶（体现出政府重农抑商政策）；
③奖励______：立了军功的人，按功劳的大小封爵；
军功
生产
秦孝公
地主
牛耕
铁器
考点四 商鞅变法
3.内容
④没有军功的贵族子弟，就没有爵位（打破了贵族世袭制，打击了旧贵族的势力）；
⑤国家承认___________，允许土地自由买卖（最能体现改革的性质）；
⑥推行______，由国君直接派官吏治理（加强了中央集权，影响后世的行政管理制度）；
⑦统一度量衡。
4.影响
使秦国开始富强起来，成为战国后期最富强的封建国家，为以后兼并六国打下坚实的基础。
县制
土地私有
单元图片
商鞅舌战群儒
北京人头像复原图
半地穴式房屋
干栏式房屋
西周分封等级示意图
回眸中考
1.（2016·广东省）2015年度“全国十大考古新发现”之海南新石器时代遗存，距今约6 000年。同一时期，生活在我国黄河流域的原始居民是（ ）
A.元谋人 B.北京人
C.半坡居民 D.河姆渡居民
C
【解析】本题要点是历史时空观也是考查知识点的识记。从“距今约6 000年”“黄河流域”可得知考查的是半坡居民，这是继2013年后第二次考查该知识点。
2.（2015·广东省）传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。与龙形象形成密切相关的传说是（ ）
A.盘古开天 B.炎黄传说 C.禅让传说 D.大禹治水
B
解析：本题考查中华民族是由众多部落融合而成这一知识点。要从“龙的形成”联系到炎帝和黄帝部落的融合，进而联系到“炎黄子孙”“龙的传人”等信息。