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人教第01讲 平面向量(练)-2023年高考数学一轮复习讲练测(全国通用)(解析版).docx


高中 高三 下学期 数学 人教版

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人教第01讲 平面向量(练)-2023年高考数学一轮复习讲练测(全国通用)(解析版).docx
文档介绍:
第01讲 平面向量
1.已知四边形是矩形,,,则(       )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用平面向量数量积的运算律计算求值即可.
【详解】
故选:C
2.若平面向量两两的夹角相等,且,则(       )
A.或 B.或 C.或 D.或
【答案】A
【分析】根据题意, 由平面向量两两的夹角相等可得夹角为或, 对夹角的取值分类讨论即可求出的值.
【详解】由平面向量 两两的夹角相等, 得夹角为或,
当夹角为时,
当夹角为时,

故选:A
3.已知非零向量、满足,且,则(     )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由已知可得出,利用平面向量数量积的运算性质求出的值,结合平面向量夹角的取值范围可求得结果.
【详解】因为,则,
,可得,
因为,因此,.故选:C.
4.在中,点在边上,.记,则(       )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据平面向量的加法法则和减法法则即可求解.
【详解】如图所示:
.故选:A
5.若非零向量,满足,,则向量与的夹角为(       )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由,得,化简结合已知条件和夹角公式可求出结果.
【详解】设向量与的夹角为(),
因为,所以,
所以,得,
因为非零向量,满足,
所以,
因为,所以,故选:C
6.已知向量且,则(       )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用向量相等列方程即可求解.
【详解】因为,
所以,解得.故选:D
7.已知向量,满足,,则_____________.
【答案】
【分析】根据向量的运算公式及向量的数量积的运算公式,准确运算,即可求解.
【详解】由题意,向量满足且,
可得,解得,即.
故答案为:.
8.已知平面向量,,满足,且,则的值为________.
【答案】##
【分析】可化为,两边平方结合数量积的性质可求.
【详解】因为,所以,两边平方可得,
又,
所以,
故答案为:
9.已知向量满足,,与的夹角为,,则_______.
【答案】2
【分析】由已知条件可得的值,再由可得,通过计算即可求出的值.
【详解】因为,所以,即.
又,,与的夹角为,则,
所以.
故答案为:2.
10.已知平面向量,,且.
(1)求向量与的夹角;
(2)当k为何值时,向量与垂直?
【解析】(1)因为,所以,
由,得,所以,
所以,又,所以,
即向量与的夹角为.
(2)因为向量与垂直,则,
所以,
即,解得.
故当时,向量与垂直.
11.已知向量满足.
(1)求的值;
(2)求的值.
【解析】(1)因为,
可得,解得.
(2)因为,所以.
1.已知向量满足,则向量与夹角的最大值是(       )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意化简得到,得到,结合向量的夹角公式和基本不等式,即可求解.
【详解】由题意知,可得,
又由,可得,
则,
即,即,
所以,
当且仅当时,等号成立,
所以向量与夹角的最大值是.故选:B.
2. 中,若,则 的值为(       )
A.2 B.4 C. D.
【答案】B
【分析】由已知条件利用两个向量的数量积的运算法则求得,再利用余弦定可得,根据,利用正弦定理统一成边的形式化简可得结果.
【详解】因为在 中,若,
所以,
所以,
因为,
所以,
所以由余弦定理得,
化简得,
所以

故选:B
3.在等腰梯形中,,分别为的中点,为的中点,则等于(       )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据平面向量的共线定理、平面向量的加法的几何意义,结合已知和等腰梯形的性质进行求解即可.
【详解】因为在等腰梯形中,,分别为的中点,为的中点,
所以可得:.
故选:B.
4.在中,已知,且,则为(  )
A.等边三角形
B.直角三角形
C.等腰三角形
D.三边均不相等的三角形
【答案】A
【分析】由推出,由求得角,则答案可求.
【详解】解:,分别表示,方向上的单位向量,
在的角平分线上,
,,
又,,
则与的夹角为,即,
可得是等边三角形.故选:A.
5.已知向量,且,则的值为(       )
A.5 B.10 C.15 D.20
【答案】A
【分析】根据,利用坐标运算求得x,进而得到的坐标,再利用数量积的坐标运算求解.
【详解】解:因为,
所以,
解得,
所以,
则,
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