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人教版高中数学01卷 第七章 立体几何与空间向量《过关检测卷》-(解析版).doc


高中 高一 下学期 数学 人教版

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人教版高中数学01卷 第七章 立体几何与空间向量《过关检测卷》-(解析版).doc
文档介绍:
01卷 第七章 立体几何与空间向量《过关检测卷》
-2022年高考一轮数学单元复****新高考专用)
第I卷(选择题)
一、单选题
1.已知点,,,又点在平面内,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
根据向量的坐标表示求出向量的坐标,再结合空间向量的共面定理即可得出结果.
【详解】
由题意,得

则,
因为P在平面ABC内,并设未知数a,b,
则,

即,解得.
故选:B
2.在四棱锥中,底面是平行四边形,为的中点,若,,,则用基底表示向量为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
结合空间向量的加法法则直接求解即可.
【详解】
连接BD,如图,因为E是PD的中点,所以

故选:B
3.若、、三点共线,则( ).
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】
直接根据求解即可.
【详解】
∵,,
由题意得,则,
∴、,∴,
故选:A.
4.已知,,则( ).
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】
由空间向量的加法运算求解.
【详解】
因为,,
所以,
故选:C.
5.如图所示,在空间直角坐标系中,,原点是的中点,点在平面内,且,,则点的坐标为( ).
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】
过点作,垂足为,然后在中求解.
【详解】
过点作,垂足为,
在中,,,,
得、,
所以,
所以,
所以点的坐标为,
故选:B.
6.已知空间向量,,满足,,,,则与的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
将,两边平方,利用空间向量的数量积即可得选项.
【详解】
设与的夹角为.由,得,两边平方,得,
所以,解得,又,所以,
故选:C.
7.设,,…,是空间中给定的2021个不同的点,则使成立的点的个数为( )
A.0 B.1 C.2020 D.2021
【答案】B
【分析】
分别设出,,…,和各点的坐标,根据向量加法坐标运算代入可得答案.
【详解】
设,,…,,,

因为,所以
,得,
因此存在唯一的点使得成立.
故选:B.
8.平行六面体的各棱长均相等,,,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
利用基底向量表示出向量,,即可根据向量的夹角公式求出.
【详解】
如图所示:不妨设棱长为1,
,,
所以==,
,,
即,故异面直线与所成角的余弦值为.
故选:B.
9.如图,在三棱锥中,平面平面,,,,点是线段上的动点,若线段上存在点,使得异面直线与成30°的角,则线段长的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
向量法. 以C为原点,CD为x轴,CB为y轴,过C作平面BCD的垂线为z轴,建立空间直角坐标系,根据各点的坐标写出向量,点,对于点的设法,采用向量式,而后利用异面直线所成的角的向量计算公式列方程求解.
【详解】
如图,以C为原点,CD为x轴,CB为y轴,过C作平面BCD的垂线为z轴,
建立空间直角坐标系,
则,
设,设,
则,

异面直线PQ与AD成的角,



即,解得,

可得.
故选:C.
10.下列结论错误的是( ).
A.三个非零向量能构成空间的一个基底,则它们不共面
B.两个非零向量与任何一个向量都不能构成空间的一个基底,则这两个向量共线
C.若、是两个不共线的向量,且(且),则构成空间的一个基底
D.若、、不能构成空间的一个基底,则、、、四点共面
【答案】C
【分析】
根据空间向量基本定理:空间中任意三个不共面的非零向量,都可以作为空间的一个基底,根据此定理判断即可..
【详解】
A选项,三个非零向量能构成空间的一个基底,则三个非零向量不共面,故A正确;
B选项,三个非零向量不共面,则此三个向量可以构成空间的一个基底,若两个非零向量与任何一个向量都不能构成空间的一个基底,则这三个向量共面,则已知的两个向量共线,如图,故B正确;
C选项,∵ 满足,∴,,共面,不能构成基底,故C错误,
D选项,因为、、共起点,若,,,四点不共面,则必能作为空间的一个基底,故D正确,
故选C.
11.若平面、的一个法向量分别为,,则( )
A. B.
C.与相交但不垂直 D.或与重合
【答案】B
【分析】
根据
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