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某年中考历史总复习:中国古代史 主题二 统一国家的建立、政权分立与民族交融(共28张PPT).ppt


初中 九年级 下学期 历史 人教版

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某年中考历史总复习:中国古代史 主题二 统一国家的建立、政权分立与民族交融(共28张PPT).ppt
文档介绍:
主题二:统一国家的建立、政权分立与民族交融
第一部分 教材梳理 中国古代史
考情分析
命题规律
考查年份
考查点
考纲要求
题型
分值
中考热度
2015
汉武帝统一思想
汉武帝大一统的主要史实
选择题
3
2016
三国历史史料
了解三国鼎立形成的史实
选择题
3
2017
西域都护
丝绸之路在中外交流中的作用
选择题
3
备考指导
通过对近三年广东中考试题的分析,可以看出本主题内容每年都有考查,主要以选择题的形式呈现。从考查内容看,主要集中在秦始皇加强中央集权的措施、汉武帝强化大统一格局的措施以及北魏孝文帝改革的措施。在2018年中考中,我们要特别关注:
1. 秦汉时期建立和加强专制主义中央集权体制的各项措施。
2. 结合丝绸之路开通的史实,理解西部大开发战略,认识改革开放的意义。
3. 了解三国鼎立局面形成的史实,认识统一的重要性。
4. 以北魏孝文帝改革为例,纵向比较我国古代历史重大改革,认识改革是强国之路的观点
时间轴
知识网络
1. 完成统一:从公元前230年至公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉了六国。公元前221年,秦始皇建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
2.巩固措施:
政治:建立中央集权制度,最高统治者自称_____;在中央设立丞相、太尉、_____;在地方推行_____经济:统一车辆形制、_____、度量衡
文化思想:统一_____;焚书坑儒
军事:反击匈奴,北筑_____;开发南疆,兴修灵渠
3. 统一意义:结束了春秋战国以来诸侯混战的局面,开创了统一的新局面;有利于社会安定和经济、文化的发展;促进了各民族之间的交融,有利于华夏民族的形成;为以后中国疆域的形成奠定了基础。
考点1:秦始皇加强中央集权史实,统一国家建立的意义
皇帝
御史大夫
郡县制
货币
文字
长城
1. (2017深圳)电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。秦朝时,秦始皇在中央设立了负责监察百官的( )
A. 丞相
B. 御史大夫
C. 太尉
D. 郡守
2. (2014广东)自统一六国后,秦始皇在中央设置的太尉一职,曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是( )
A. 削弱中央的军事力量
B. 增强地方的军事权力
C. 皇帝亲自控制军权
D. 丞相、太尉职位合一
真题再现
B
C
3. (2017衡阳)汉字书法是我国优秀传统文化的瑰宝。电影《英雄》中有这样一段对话:无名对秦王说,“剑”字有18种写法;秦王说,统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字是( )
A. 甲骨文B. 小篆
C. 隶书D. 金文
4. (2017菏泽)有近代学者说:“中国历史上实际的大一统,直到此时(秦朝)才得以正式实现。这的确是政治上的一大改革。”“政治上的一大改革”指的是( )
A. 西周实行分封制
B. 秦朝建立中央集权制度
C. 西汉“罢黜百家,独尊儒术”
D. 唐朝实行三省六部制
考点演练
B
B
5. (2017威海)威海市初中乡土教育读本《威海历史》中写道:“秦始皇统一中国后……今威海市区域属于胶东郡腄县。”这说明秦始皇统一中国后,在地方上推行( )
A. 禅让制
B. 分封制
C. 郡县制
D. 行省制
C
措施
思想
采纳__________的建议,“__________,独尊儒术”。儒家思想成为封建社会的正统思想
政治
采纳主父偃的建议,颁布“__________”,削弱封国势力
强化监察制度,设立_____和刺史
作用
进一步巩固和发展了大一统帝国
考点2:汉武帝大一统的主要史实
董仲舒
罢黜百家
推恩令
司隶校尉
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