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人教版高中数学第4讲 第1课时 利用导数证明不等式.doc


高中 高二 下学期 数学 人教版

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人教版高中数学第4讲 第1课时 利用导数证明不等式.doc
文档介绍:
第4讲 导数的综合应用
第1课时 利用导数证明不等式
考点一 移项补充构造法(综合型)
(2020·江西赣州模拟)已知函数f(x)=1-,g(x)=+-bx,若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)的一个公共点是A(1,1),且在点A处的切线互相垂直.
(1)求a,b的值;
(2)证明:当x≥1时,f(x)+g(x)≥.
【解】 (1)因为f(x)=1-,
所以f′(x)=,f′(1)=-1.
因为g(x)=+-bx,
所以g′(x)=---b.
因为曲线y=f(x)与曲线y=g(x)的一个公共点是A(1,1),且在点A处的切线互相垂直,
所以g(1)=1,且f′(1)·g′(1)=-1,
所以g(1)=a+1-b=1,g′(1)=-a-1-b=1,解得a=-1,b=-1.
(2)证明:由(1)知,g(x)=-++x,
则f(x)+g(x)≥⇔1---+x≥0.
令h(x)=1---+x(x≥1),
则h(1)=0,h′(x)=-+++1=++1.
因为x≥1,所以h′(x)=++1>0,
所以h(x)在[1,+∞)上单调递增,所以h(x)≥h(1)=0,即1---+x≥0,
所以当x≥1时,f(x)+g(x)≥.
待证不等式的两边含有同一个变量时,一般地,可以直接构造“左减右”的函数,利用导数研究其单调性,借助所构造函数的单调性即可得证.
 已知函数f(x)=ax+xln x在x=e-2(e为自然对数的底数)处取得极小值.
(1)求实数a的值;
(2)当x>1时,求证:f(x)>3(x-1).
解:(1)因为f(x)=ax+xln x,
所以f′(x)=a+ln x+1,
因为函数f(x)在x=e-2处取得极小值,
所以f′(e-2)=0,即a+ln e-2+1=0,
所以a=1,所以f′(x)=ln x+2.
当f′(x)>0时,x>e-2;
当f′(x)<0时,0<x<e-2,
所以f(x)在(0,e-2)上单调递减,在(e-2,+∞)上单调递增,
所以f(x)在x=e-2处取得极小值,符合题意,所以a=1.
(2)证明:由(1)知a=1,所以f(x)=x+xln x.
令g(x)=f(x)-3(x-1),
即g(x)=xln x-2x+3(x>0).
g′(x)=ln x-1,由g′(x)=0,得x=e.
由g′(x)>0,得x>e;由g′(x)<0,得0<x<e.
所以g(x)在(0,e)上单调递减,在(e,+∞)上单调递增,
所以g(x)在(1,+∞)上的最小值为g(e)=3-e>0.
于是在(1,+∞)上,都有g(x)≥g(e)>0,
所以f(x)>3(x-1).
考点二 隔离分析法(综合型)
(2020·福州模拟)已知函数f(x)=eln x-ax(a∈R).
(1)讨论f(x)的单调性;
(2)当a=e时,证明:xf(x)-ex+2ex≤0.
【解】 (1)f′(x)=-a(x>0),
①若a≤0,则f′(x)>0,f(x)在(0,+∞)上单调递增;
②若a>0,则当0<x<时,f′(x)>0,当x>时,f′(x)<0,
故f(x)在上单调递增,在上单调递减.
(2)证明:法一:因为x>0,所以只
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