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人教版高中数学9.2 利用导数求单调性(精讲)(基础版)(解析版).docx


高中 高二 下学期 数学 人教版

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人教版高中数学9.2 利用导数求单调性(精讲)(基础版)(解析版).docx
文档介绍:
9.2 利用导数求单调性(精讲)(基础版)
思维导图
考点呈现
例题剖析
考点一 无参函数的单调区间
【例1】(2022高二下·滦南期末)函数单调递减区间是(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】f′(x)=, 令f′(x)<0,解得:1<x<e,故f(x)在(1,e)递减,故答案为:D.
【一隅三反】
1.(2022·全国课时练****函数的单调递增区间是(    )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】,由,得,所以函数的单调递增区间是.故选:D.
2(2022·全国·课时练****函数的单调递增区间为(    )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】函数的定义域为,

令,得,解得,
故函数的单调递增区间为.
故选:B.
3.(2022·全国·高三专题练****文))函数的单调递减区间为__________.
【答案】
【解析】当时,,则其在上递减,
当时,,则,
当时,,所以在上递减,
综上,的单调递减区间为,
故答案为:
考点二 单调函数求参数
【例2-1】(2022高三上·成都开学考)若函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
由题意,已知条件等价为在上恒成立,
即在上恒成立,,
在上单调递减,,,
的取值范围是.故答案为:B.
【例2-2】(2022·浙江)已知函数在区间上是减函数,则实数的取值范围为(    )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由题意,在上恒成立,
即在上恒成立,
因为在上单调递增,所以,
所以在时,,所以.故选:B
【一隅三反】
1.(2022·新疆)若函数在区间上单调递增,则实数a的取值范围是(    )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】依题意在区间上恒成立,即在区间上恒成立.
令,则,所以在上单调递增,则,所以.故选:B.
2.(2022·河南)若函数在上单调递增,则实数a的取值范围是(    )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】,又在上单调递增,故在上恒成立,而时,易见,只需要即可,故.
故选:B.
3.(2022·惠州模拟)若函数在上单调递增,则实数的取值范围是   .
【答案】
【解析】因为,所以,
又函数在上单调递增,
所以在恒成立,
分离参数可得在恒成立,
令,,
所以在上单调递增,
所以,所以,故答案为:.
考点三 非单调函数求参数
【例3-1】(2022·黑龙江)若函数在区间内存在单调递增区间,则实数a的取值范围是(    )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】由可得:.
因为函数在区间内存在单调递增区间,
所以在上有解,即在上有解.
设,由在上恒成立,所以在单调递增,所以.
所以.
故选:D
【例3-2】(2022·北京十四中高三开学考试)若函数在区间上不是单调函数,则实数k的取值范围是(    )
A.或或 B.或
C. D.不存在这样的实数
【答案】B
【解析】

令,解得,或,所以当或时,
当时,所以在和上单调递增,在上单调递减,
即函数极值点为,
若函数在区间上不是单调函数,
则或,
所以或,
解得或
故选:B.
【例3-3】(2022·上海)已知函数存在三个单调区间,则实数的取值范围是(    )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】由题意,函数,可得,
因为函数存在三个单调区间,可得有两个不相等的实数根,
则满足,解得或,
即实数的取值范围是.
故选:C.
【一隅三反】
1.(2022·福建·莆田一中)已知函数在区间上不是单调函数,则实数的取值范围是(    )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为在区间上不是单调函数,
所以在区间上有解,即在区间上有解.
令,则.
当时,;当时,.
故在上单调递减,在上单调递增.又因为,
且当时,
所以在区间上单调递增,所以,解得.
故选:A
2.(2022北京)若函数存在递减区间,则实数的取值范围是(    )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】由题设,,由存在递减区间,即存在使,
∴,可得或.
故选:B
3.(2022·全国·高三专题练****文))若函数在定义域内的一个子区间上不是单调函数,则实数k的取值范围是(    )
A. B. C.(1,2] D.[1
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