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北师大版六年级上册第三单元观察物体试题解析.docx


小学 六年级 上学期 数学 北师大版

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北师大版六年级上册第三单元观察物体试题解析.docx
文档介绍:
第三单元 观察物体
【例1】一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。
(1)这个立体图形有几种摆法?(画出来)
(2)按要求搭这个立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?
要点提示:
当被观察的立体图形中小正方体的数量超过5个时,与观察由5个小正方体构成的立体图形的方法相同,应从不同位置观察立体图形,并将观察到的形状用平面图的形式表示出来。
解析: ⑴由从上面看到的形状是,可以推出
至少有4个小正方体摆成了前后两排;由从左面
看到的形状是,可以推出右面有一排,左面
至少有3个小正方摆成了上下三排,其中第一、
第二排的后面还有可能被遮住住的小正方体。
所以这个立体图形有5种摆法。
(2)根据上面搭成的立体图形,就可知道最少需要6个小正方体,最多可以有8个小正方体。
解答:⑴有5种摆法。
⑵最少需要6个小正方体,最多可以有8个小正方体。
【例2】小明能看见小刚在向他招手吗?
解析:要想判断小明能看见小刚在向他招手,应将小明的眼睛看成一个“点”,从这个点画一条经过树(障碍物)顶端的直线看到地面上的一点,从树到这点区域内的物体是看不到的,所以小明是看不见小刚在向他招手的。
要点提示:
视线经过障碍物落在物体上的点是看到物体最低(或最近)的点,调整视线,还可以看到更广(或更大)的区域。
解答:小明看不见小刚在向他招手。
【例3】下面是洋洋同学沿着小河游览的风景图,在船上他连续拍摄了四张照片,请你在四张照片下面的( )里用①、②、③、④标出拍摄的先后顺序。
要点提示:
在判断连续拍摄的一组照片的先后顺序时,首先要弄清游览路线与旁边的景物。然后通过想象创设情境,想象自己会依次看到哪些景物,得出结论。
解析:洋洋同学沿着小河游览刚出发时:观察
原图,洋洋乘船游览从A点处出发,他正好看
见左面的小山和松树,所以这时洋洋看到的是
图②。然后看到:船继续前进,洋洋渐渐地看
见远处的塔,所以这时淘气看到的是图①。接
着看到:随后,洋洋看见了塔的后面的山峰,
所以这时洋洋看到的是图④。最后看到:最后,洋洋看见了亭子,所以这时洋洋看到的是图③。
解答:②①④③
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