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人教高中数学第09讲 拓展二:构造函数法解决导数不等式问题 (精讲+精练)(教师版).docx


高中 高三 下学期 数学 人教版

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人教高中数学第09讲 拓展二:构造函数法解决导数不等式问题 (精讲+精练)(教师版).docx
文档介绍:
第09讲 拓展二:构造函数法解决导数不等式问题 (精讲+精练)
目录
第一部分:知识点精准记忆
第二部分:课前自我评估测试
第三部分:典型例题剖析
高频考点一:构造或(,且)型
高频考点二:构造或(,且)型
高频考点三:构造或型
高频考点四:构造或型
高频考点五:根据不等式(求解目标)构造具体函数
第四部分:第09讲 拓展二:构造函数法解决导数不等式问题 (精练)
第一部分:知 识 点 精 准 记 忆
1、两个基本还原
① ②
2、类型一:构造可导积函数
① 高频考点1:

高频考点1: 高频考点2
③ 高频考点1:

高频考点1: 高频考点2


序号
条件
构造函数
1
2
3
4
5
6
7
8
3、类型二:构造可商函数
① 高频考点1:

高频考点1: 高频考点2:


第二部分:课 前 自 我 评 估 测 试
1.(2022·全国·高二专题练****已知函数是奇函数的导函数,,当x>0时,,则使成立的x的取值范围是(       )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】
设,则
当时,,即在上单调递增.
由于是奇函数,所以,是偶函数,所以在上单调递减.
所以,所以当或时,;
当或时,.
所以当或时,.
故选:B.
2.(2022·全国·高二单元测试)是定义在R上的可导函数,且对任意正实数a恒成立,下列式子成立的是(       )
A. B.
C. D.
【答案】D
解:令,则.
因为,所以,所以,
所以在R上单调递增,又因为,所以,
即,即,故D正确,
故选:D.
3.(2022·江苏·金陵中学高二期末)已知为偶函数,且当时,,其中为的导数,则不等式的解集为(       )
A. B. C. D.
【答案】A
令,
则根据题意可知,,∴g(x)是奇函数,
∵,
∴当时,,单调递减,
∵g(x)是奇函数,g(0)=0,∴g(x)在R上单调递减,
由不等式得,
.
故选:A.
4.(2022·辽宁·抚顺一中高二阶段练****在上的导函数为,,则下列不等式成立的是(       )
A. B.
C. D.
【答案】A
令,则,
,,在上单调递增,
,即,.
故选:A.
5.(2021·甘肃·兰州一中高三阶段练****理))已知偶函数的定义域为,其导函数为,当
时,有成立,则关于的不等式的解集为(       )
A. B.
C. D.
【答案】A
因为偶函数的定义域为,设,则,即也是偶函数.
当时,根据题意,则在上是减函数,而函数为偶函数,则在上是增函数.
于是,,所以.
故选:A.
第三部分:典 型 例 题 剖 析
高频考点一:构造或(,且)型
1.(2022·四川·广安二中高二阶段练****理))已知函数是定义在的奇函数,当时,,则不等式的解集为(     )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】
令,
当时,,
当时,,
在上单调递减;
又为,,的奇函数,
为偶函数,
在上单调递增;
又不等式,即,
当,即时,式可化为,即(5),
又在上单调递减,
可得,解得;
当,即时,式可化为,即(5),
又在上单调递增;
可得,解得;
综上所述,不等式的解集为:.
故选:D.
2.(2022·河南洛阳·高二期末(文))已知函数的定义域为,其导函数为,若,则下列式子一定成立的是(       )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】
解:令,则,
又不等式恒成立,
所以,即,所以在单调递增,
故,即,所以,
故选:B.
3.(2022·河南濮阳·一模(理))已知函数为定义域在R上的偶函数,且当时,函数满足,,则的解集是(       )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】
由题可知,当时,.令,则,
,令,,
令,解得.可知函数在上单调递减﹐在上单调递增.
又,所以,,所以函数在上单调递减,
,可化为,又函数关于对称,
故或,
所以不等式的解集为.
故选:A
4.(2022·重庆市第七中学校高二阶段练****已知定义域为的偶函数,其导函数为,对任意正实数满足且,则不等式的解集是(       )
A.(-∞,1) B.
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