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人教高中数学课时跟踪检测(二十七) 平面向量的数量积及应用 作业.doc


高中 高三 下学期 数学 人教版

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人教高中数学课时跟踪检测(二十七) 平面向量的数量积及应用 作业.doc
文档介绍:
课时跟踪检测(二十七) 平面向量的数量积及应用
一、综合练——练思维敏锐度
1.已知向量a=(-1,2),b=(3,1),c=(x,4),若(a-b)⊥c,则c·(a+b)=(  )
A.(2,12)          B.(-2,12)
C.14 D.10
解析:选C 由题意可得,a-b=(-4,1),由(a-b)⊥c,得(-4)×x+1×4=0,即 -4x+4=0,解得x=1,所以c=(1,4).又a+b=(2,3),所以c·(a+b)=1×2+4×3=14.
2.已知非零向量a,b的夹角为60°,且|b|=1,|2a-b|=1,则|a|=(  )
A. B.1
C. D.2
解析:选A 由题意得a·b=|a|×1×=,
又|2a-b|=1,
∴|2a-b|2=4a2-4a·b+b2=4|a|2-2|a|+1=1,
即4|a|2-2|a|=0,又|a|≠0,解得|a|=.
3.已知a=(2sin 13°,2sin 77°),|a-b|=1,a与a-b的夹角为,则a·b=(  )
A.2 B.3
C.4 D.5
解析:选B 因为a=(2sin 13°,2sin 77°),所以|a|===2,又因为|a-b|=1,向量a与a-b的夹角为,
所以cos ====,所以a·b=3,故选B.
4.如图,正六边形ABCDEF的边长为2,则·=(  )
A.2 B.3
C.6 D.12
解析:选C ·=(+)·(-)=(+)·(2-)=2||2+·-||2=8+2×2×-4=6.
5.(多选)(2021·石家庄质检)已知向量a=(6,2),b=(-2,k),k为实数,则下列结论正确的是(  )
A.若a·b=6,则k=9
B.若|a+b|≤5,则-5≤k≤1
C.不存在实数k,使(a-b)⊥b成立
D.若a与b的夹角为钝角,则k<6
解析:选ABC 对于A,由a·b=6×(-2)+2k=6,解得k=9,A正确;
对于B,a+b=(4,2+k),由|a+b|≤5,得16+(2+k)2≤25,解得-5≤k≤1,B正确;
对于C,因为a-b=(8,2-k),由(a-b)⊥b,得(8,2-k)·(-2,k)=0,即k2-2k+16=0,此方程无解,所以不存在实数k,使(a-b)⊥b成立,C正确;
对于D,若a与b的夹角为钝角,则a·b<0,且a与b不共线,即6×(-2)+2k<0,6k-(-2)×2≠0,
解得k<6且k≠-,D错误,故选A、B、C.
6.如图,半径为1的扇形AOB中,∠AOB=,P是弧AB上的一点,且满足OP⊥OB,M,N分别是线段OA,OB上的动点,则·的最大值为(  )
A. B.
C.1 D.
解析:选C ∵扇形OAB的半径为1,∴||=1,∵OP⊥OB,∴·=0.
∵∠AOB=,∴∠AOP=,∴·=(+)·(+)=2+·+·+·=1+||cos +||·||cos ≤1+0×+0×=1,故选C.
7.直角△ABC中,AB=AC=2,D为AB边上的点,且=2,则·=________;若=x+y,则xy=________.
解析:以A为原点,分别以,的方向为x轴,y轴的正方向建立平面直角坐标系(图略),则A(0
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