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人教高中数学专题25 导数中的三角函数问题(解析版).docx


高中 高一 下学期 数学 人教版

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人教高中数学专题25 导数中的三角函数问题(解析版).docx
文档介绍:
专题25 导数中的三角函数问题
1.已知函数,,
(1)已知,求的值;
(2)是否存在,使得对任意,恒有成立?说明理由.
【解析】(1)因为,,
所以,而,由解得.
(2)对任意,恒成立,即
,化简可得,,所以时,可使得对任意,恒有成立.
2.设函数.
(1)若在处的切线为,求的值;
(2)当时,恒成立,求的范围.
【解析】(1)由得:,且.
由题意得:,即,又在切线上.
∴,得.
(2)当时,,得,
当时, ,
当时,,此时.
∴,即在上单调递増,则,
要使恒成立,即,∴.
3.设函数.
(1)若在上存在零点,求实数的取值范围;
(2)证明:当时,.
【解析】(1)设,因为当时,为增函数,
当时,,,
所以在上恒大于零,所以在上不存在零点,
当时,在上为增函数,根据增函数的和为增函数,
所以在上为单调函数,
所以在上若有零点,则仅有1个,
所以,即,解得,
所以实数的取值范围
(2)证明:设,则
,则,所以 ,
因为,所以,
所以在上递增,在上恒成立,
所以在上递增,而,
因为,所以,所以恒成立,
所以当时,
4.已知函数.
(1)证明:当时,函数有唯一的极大值;
(2)当恒成立,求实数的取值范围.
【解析】(1)证明:,因为,所以,
当时,,
令,
在区间上单调递减;,
存在,使得,
所以函数递增区间是,递减区间是.
所以函数存在唯一的极大值.
(2)由,即令,
在区间上单调减函数,,只要即可,即.
5.已知函数.
(1)当a=2时,证明:在上单调递减.
(2)若对任意x≥0,恒成立,求实数a的取值范围.
【解析】(1)证明:当a=2时,函数,
,若,则,.
因为,所以,故在上单调递减.
(2)解:当时,,对a∈R恒成立;
当x>0时,由,整理得.
设,则.
令,得,则在上单调递增
令,得,则在(0,1)上单调递减.
所以,.综上,实数a的取值范围是.
6.已知函数
(1)若,求曲线在处的切线方程;
(2)若在上有两个极值点,求实数的取值范围.
【解析】(1)当时,,,,,在处的切线方程为,即;
(2)在上有两个极值点等价于在上有两个不同的实数根,
即在上有两个不同的实数根,令,,
令,解得,
当时,,单调递减;当时,,单调递增;
又,,,
当时,方程在上有两个不同的实数根,实数的取值范围为.
7.已知函数
(1)若,判断f(x)在(,0)的单调性;
(2)在[0,]上有且只有2个零点,求a的取值范围.
【解析】(1)当时,.
当时,,所以,又,
故,从而,所以,f(x)在(,0)上单调递增;
(2)由函数,可知,则f(x)在上有且只有1个零点.,令,则在[0.]上恒成立.
即在[0,]上单调递,
当时,,f(x)在[0.]上单调递增.则f(x)在(0,]上无零点,不合题意,舍去,当时,,在[0,]上单调递减,
则在(0,]上无零点,不合题意,舍去,
当时,则在(0,)上只有1个零点,设为.
且当时,;当时,
所以当时,在(0,)上单调递减,在(,)上单调递增,
又,因此只需即可,即
综上所述:
8.已知函数,
(1)若在处的切线为,求实数a的值;
(2)当,时,求证:
【解析】(1)∵,∴,∴
(2)要证,即证,只需证,因为,
也就是要证,令,
∵,∴
∴在为减函数,∴,
∴,得证
9.已知函数.
(1)求的图象在点处的切线方程,并证明的图象上除点以外的所有点都在这条切线的上方;
(2)若函数,,证明:.(其中为自然对数的底数)
【解析】(1),则,.
的图象在点处的切线方程为.
设,则,
令,得;令,得.
在上单调递减,在上单调递增,
当且时,,
的图象上除点以外的所有点都在这条切线的上方;
(2)由题可知,,.

,,由(1)知,当且仅当时,等号成立,
.
,函数在区间上为增函数。
则,原式得证.
10.已知(且),.
(1)求在上的最小值;
(2)如果对任意的,存在,使得成立,求实数a的取值范围.
【解析】(1),
显然为偶函数,当时,
时,,,∴在单调递增;
时,,,∴在单调递减;
,,,∴在上的最小值为.
由偶函数图象的对称性可知在上的最小值为.
(2)先证,设,则,
令,令,
∴在上单调递增,在上单调递减.
故①恒成立.由题意可得,使得成立,
即成立.
由①可知,
参变分离得,设,,即只需即可.
由①知得,

令,令,
∴在上单调递减,在上单调递增.
∴,∴,又已
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