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人教专题5.3 平面向量基本定理及坐标表示-重难点题型精讲(举一反三)(新高考地区专用)(解析版).docx


高中 高一 下学期 数学 人教版

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人教专题5.3 平面向量基本定理及坐标表示-重难点题型精讲(举一反三)(新高考地区专用)(解析版).docx
文档介绍:
专题5.3 平面向量基本定理及坐标表示-重难点题型精讲
1.平面向量基本定理
(1)平面向量基本定理
如果,是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量,有且只有一对实数,
,使.若,不共线,我们把{,}叫做表示这一平面内所有向量的一个基底.
(2)定理的实质
由平面向量基本定理知,可将任一向量在给出基底{,}的条件下进行分解——平面内的任一向量都可以用平面内任意不共线的两个向量线性表示,这就是平面向量基本定理的实质.
2.平面向量的正交分解及坐标表示
(1)正交分解
不共线的两个向量相互垂直是一种重要的情形,把一个向量分解为两个互相垂直的向量,叫做把向量作正交分解.
(2)向量的坐标表示
如图,在平面直角坐标系中,设与x轴、y轴方向相同的两个单位向量分别为,,取{,}作为基
底.对于平面内的任意一个向量,由平面向量基本定理可知,有且只有一对实数x,y,使得=x+y.这样,平面内的任一向量都可由x,y唯一确定,我们把有序数对(x,y)叫做向量的坐标,记作=(x,y)①.其中x叫做在x轴上的坐标,y叫做在y轴上的坐标,①叫做向量的坐标表示.
显然,=(1,0),=(0,1),=(0,0).
(3)点的坐标与向量的坐标的关系
3.平面向量线性运算的坐标表示
(1)两个向量和(差)的坐标表示
由于向量=(,),=(,)等价于=+,=+,所以+=(+)+(+)=(+)+(+),即+=(+,+).同理可得-=(-,-).
这就是说,两个向量和(差)的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和(差).
(2)向量数乘的坐标表示
由=(x,y),可得=x+y,则=(x+y)=x+y,即=(x,y).
这就是说,实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标.
4.平面向量数量积的坐标表示
(1)平面向量数量积的坐标表示
由于向量=(,),=(,)等价于=+,=+,所以=(+)(+)=
+++.又=1,=1,==0,所以=+.
这就是说,两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.
(2)平面向量长度(模)的坐标表示
若=(x,y),则或.
其含义是:向量的长度(模)等于向量的横、纵坐标平方和的算术平方根.
如果表示向量的有向线段的起点和终点的坐标分别为(,),(,),那么=(-,-),||=
.
5.平面向量位置关系的坐标表示
(1)共线的坐标表示
①两向量共线的坐标表示
设=(,),=(,),其中≠0.我们知道,,共线的充要条件是存在实数,使=.如果用
坐标表示,可写为(,)=(,),即,消去,得-=0.这就是说,向量, (≠0)共线的充要条件是-=0.
②三点共线的坐标表示
若A(,),B(,),C(,)三点共线,则有=,
​​​​​​​ 从而(-,-)=(-,-),即(-)(-)=(-)(-),
或由=得到(-)(-)=(-)(-),
或由=得到(-)(-)=(-)(-).
由此可知,当这些条件中有一个成立时,A,B,C三点共线.
(2)夹角的坐标表示
设,都是非零向量,=(,),=(,),是与的夹角,根据向量数量积的定义及坐标表示可得==.
(3)垂直的坐标表示
设=(,),=(,),则+=0.
即两个向量垂直的充要条件是它们相应坐标乘积的和为0.
【题型1 用基底表示向量】
【方法点拨】
用基底表示向量的基本方法有两种:一种是运用向量的线性运算对待求向量不断地进行转化,直至用基底
表示为止;另一种是通过列向量方程(组),利用基底表示向量的唯一性求解.
【例1】(2022·黑龙江·高二开学考试)如果e1,e2表示平面内所有向量的一个基底,那么下列四组向量,不能作为一个基底的是(    )
A.e2,e1+e2 B.e1−2e2,e2−2e1
C.e1−2e2,4e2−2e1 D.e1+e2,e1−e2
【解题思路】根据平面基底的定义和判定,逐项判定,即可求解.
【解答过程】根据平面基底的定义知,向量e1,e2为不共线非零向量,即不存在实数λ,使得e1=λe2,
对于A中,向量e2和e1+e2,不存在实数λ,使得e2=λ(e1+e2),可以作为一个基地;
对于B中,向量e1−2e2和e2−2e1,假设存在实数λ,使得e1−2e2=λ(e2−2e1),
可得1=−2λ−2=λ,此时方程组无解,所以e1−2e2和e2−2e1可以作为基底;
对于C中,向量e1−2e2和4e2−2e1,假设存在实数λ,使得e1−2e2=λ(4e2−2e1),
可得1=−2λ−2=4λ,解得λ=−12,所以e1−2e2和4
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