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人教高中数学专题05 导数与不等式(练)【解析版】.docx


高中 高二 下学期 数学 人教版

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人教高中数学专题05 导数与不等式(练)【解析版】.docx
文档介绍:
第一篇 热点、难点突破篇
专题05 导数与不等式(练)
【对点演练】
一、单选题
1.(2022·宁夏六盘山高级中学高三期中(文))已知,,,则,,的大小关系为(    )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】由题意,构造函数,利用导数研究其单调性,可得答案.
【详解】由,令,则,令,则,
当时,;当时,,
故在上单调递增,在上单调递减,
由,则,即,
故选:C.
2.(2022·海南·高三阶段练****设,则(    )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】用作差法可得,令可得,进而可推出,从而得解
【详解】因为,
又,所以,
所以,所以;
令,则恒成立,
所以在递增,所以,
所以
又,
所以,所以,
又,
所以,即;
所以,
故选:B
3.(2007·江西·高考真题(理))若,则下列命题中正确的是(    )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】设,取可判断AB选项;构造函数,其中,利用导数分析函数的单调性,推导出,再结合不等式的性质可判断CD选项.
【详解】对于AB选项,设,,因为,故AB均错;
对于CD选项,设,其中,则,
因为,,故存在,使得,
且当时,,此时函数单调递增,
当时,,此时函数单调递减,
因为,所以,对任意的,,
当时,,所以,,C错D对.
故选:D.
4.(2022·山东聊城·高三期中)已知,,,下列说法正确的是(    ).
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】令,利用导数研究单调性可比较,,利用导数研究单调性可比较,即可求解
【详解】设,则在上恒成立,
所以在单调递增,
所以,
所以在单调递增,
所以,即,
所以,
又在单调递增,
所以,即,
所以;
设,则在上恒成立,
所以在单调递减,
所以,
所以在单调递减,
所以,即,
所以,即
所以;
综上所述:,
故选:C
5.(2022·河南·驻马店市第二高级中学高三阶段练****理))已知函数,若对任意的,当时,恒成立,则a的最小值是(    )
A. B.0 C.1 D.2
【答案】D
【分析】,可看作关于的二次函数大于等于0恒成立,则判别式小于等于0恒成立,即在时恒成立,记,利用导数求出最大值即可.
【详解】,即 ,
算式可看作关于的二次函数大于等于0恒成立,
则判别式恒成立,即在时恒成立,
记,则,
,解得,,解得,
在上单调递增,在上单调递减,,
∴,则a的最小值是2,
故选:D
6.(2022·湖北·荆门市龙泉中学高三阶段练****若不等式恒成立,则实数的取值范围是(    )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据在上递增,利用同构法求解即可.
【详解】解:构造,
则在上显然递增,
由得

即,


令,
则,
由得,递增,
由得,递减,


二、多选题
7.(2022·湖南·宁乡一中高三期中)设函数是函数的导函数,且满足,,则(    )
A.有极大值 B. C. D.
【答案】BD
【分析】利用构造函数法,由求得,结合导数确定正确答案.
【详解】依题意可知,

,设(为常数,)
所以,,
所以,

所以在上递增,没有极大值,A错误.
,C选项错误.
,D选项正确.

,B选项正确.
故选:BD
8.(2022·浙江·绍兴一中高三期中)定义在上的函数的导函数为,且
恒成立,则(    )
A. B.
C. D.
【答案】BCD
【分析】因为,可得,故设,然后求导,判断单调性,分别求解每一个选项即可.
【详解】令
所以
因为,
所以
故在单调递减
所以,得,即,故A错误;
,得,即,故B正确;
,得,即,故C正确;
得,即,故D正确.
故选:BCD
三、填空题
9. (2022·河南·汝阳县一高高三阶段练****理))若关于x的不等式在上恒成立,则实数a的取值范围是______.
【答案】
【分析】不等式转化为,构造函数,判断函数单调递增得到,转化为
,构造函数,根据函数的单调区间计算最大值即得到答案.
【详解】,即,
设,恒成立,故单调递增.
原不等式转化为,即,即,
设,,
当时,,函数单调递增;
当时,,函数单调递减;
故,故.
故答案为:.
10.(2022·四川资阳·一模(理))若,则的取值范围是______.
【答案】
【分析】令,求导得到导函数,讨论,,三种情况,分别确定函数的单调区间,计算函数的最小值,通过最小值
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