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人教高中数学专题22 计数原理(讲)【解析版】.docx


高中 高二 下学期 数学 人教版

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人教高中数学专题22 计数原理(讲)【解析版】.docx
文档介绍:
第一篇 热点、难点突破篇
专题22 计数原理(讲)
真题体验 感悟高考
1.(2021·全国·统考高考真题)将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑、冰球和冰壶4个项目进行培训,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有(    )
A.60种 B.120种 C.240种 D.480种
【答案】C
【分析】先确定有一个项目中分配2名志愿者,其余各项目中分配1名志愿者,然后利用组合,排列,乘法原理求得.
【详解】根据题意,有一个项目中分配2名志愿者,其余各项目中分配1名志愿者,可以先从5名志愿者中任选2人,组成一个小组,有种选法;然后连同其余三人,看成四个元素,四个项目看成四个不同的位置,四个不同的元素在四个不同的位置的排列方法数有4!种,根据乘法原理,完成这件事,共有种不同的分配方案,
故选:C.
2.(2022·全国·统考高考真题)有甲、乙、丙、丁、戊5名同学站成一排参加文艺汇演,若甲不站在两端,丙和丁相邻,则不同排列方式共有(    )
A.12种 B.24种 C.36种 D.48种
【答案】B
【分析】利用捆绑法处理丙丁,用插空法安排甲,利用排列组合与计数原理即可得解
【详解】因为丙丁要在一起,先把丙丁捆绑,看做一个元素,连同乙,戊看成三个元素排列,有种排列方式;为使甲不在两端,必须且只需甲在此三个元素的中间两个位置任选一个位置插入,有2种插空方式;注意到丙丁两人的顺序可交换,有2种排列方式,故安排这5名同学共有:种不同的排列方式,
故选:B
3.(2022·全国·统考高考真题)的展开式中的系数为________________(用数字作答).
【答案】-28
【分析】可化为,结合二项式展开式的通项公式求解.
【详解】因为,
所以的展开式中含的项为,
的展开式中的系数为-28
故答案为:-28
总结规律 预测考向
(一)规律与预测
1.排列组合问题往往以实际问题为背景,考查排列数、组合数、分类分步计数原理.难度基本稳定在中等.
2.二项展开式定理的问题是高考命题热点之一,关于二项式定理的命题方向比较明确,主要从以下几个方面命题:
(1)考查二项展开式的通项公式;(可以考查某一项,也可考查某一项的系数);
(2)考查各项系数和和各项的二项式系数和;
(3)二项式定理的应用.
近几年,围绕二项展开式的通项公式命题,考查某一项或考查某一项的系数较多.
(二)本专题考向展示
考点突破 典例分析
考向一 排列组合
【核心知识】
1.排列数公式:这里并且
2.全排列:个不同元素全部取出的一个排列,叫做个元素的一个全排列,(叫做n的阶乘).排列数公式写成阶乘的形式为,这里规定.
3.组合数的计算公式:,由于,所以.
4.组合数的性质:①;②;③.
【典例分析】
典例1.(2022秋·全国·高三校联考阶段练****将2个红球、2个白球、1个绿球放入编号分别为①②③的三个盒子中,其中,两个盒子各放1个球,另外一个盒子放3个球,这5个球除颜色外其他都一样,则不同的放法有(    )
A.24种 B.30种 C.62种 D.41种
【答案】A
【分析】根据题意结合分类加法计数原理运算求解.
【详解】当两个盒子各放1个球的颜色相同时,则不同的放法有种;
当两个盒子各放1个球的颜色不相同时,则不同的放法有种;
综上所述:不同的放法有24种.
故选:A.
典例2. (2023春·江苏南京·高三南京市宁海中学校考阶段练****将5名学生志愿者分配到成语大赛、诗词大会、青春歌会、爱心义卖4个项目参加志愿活动,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有(    )
A.60种 B.120种 C.240种 D.480种
【答案】C
【分析】先确定有一个项目中分配2名志愿者,其余各项目中分配1名志愿者,然后利用组合,排列,乘法原理求得.
【详解】根据题意,分2步进行分析:
①将5名大学生分为4组,有种分组方法,
②将分好的4组安排参加4个项目参加志愿活动,有种情况,
则有种分配方案;
故选:.
典例3.(2023·高三课时练****某市拟成立一个由6名中学生组成的调查小组,并准备将这6个名额分配给本市的4所实验中学,要求每所实验中学都有学生参加,那么不同的名额分配方法的种数是_________.
【答案】10
【分析】利用隔板法可求出结果.
【详解】将6个名额排成一排,6个名额之间有5个空,用3块隔板插入到这5个空中,每一种插空方法就是一种名额分配方法,共有种分配方法.
故答案为:.
典例4.(2023·高三课时练****一
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