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人教专题2.1 函数的概念及其表示-重难点题型精讲(举一反三)(新高考地区专用)(解析版).docx


高中 高二 下学期 数学 人教版

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人教专题2.1 函数的概念及其表示-重难点题型精讲(举一反三)(新高考地区专用)(解析版).docx
文档介绍:
专题2.1 函数的概念及其表示-重难点题型精讲
1.函数
函数
两个集合A,B
设A,B是两个非空数集
对应关系f:A→B
如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f (x)和它对应
名称
称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数
函数记法
函数y=f (x),x∈A
2.函数的相等
同一函数:只有当两个函数的定义域和对应关系都分别相同时,这两个函数才相等,即是同一个函数.
3.函数的表示法
函数的三种表示法:解析法、列表法和图象法.
(1)解析法:就是用数学表达式表示两个变量之间的对应关系;
(2)列表法:就是列出表格来表示两个变量之间的对应关系;
(3)图象法:就是用图象表示两个变量之间的对应关系.
4.分段函数
若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.
5.抽象函数与复合函数
(1)抽象函数的概念:没有给出具体解析式的函数,称为抽象函数.
(2)复合函数的概念:若函数y=f(t)的定义域为A,函数t=g(x)的定义域为D,值域为C,则当CA时,称函数y=f(g(x))为f(t)与g(x)在D上的复合函数,其中t叫做中间变量,t=g(x)叫做内层函数,y=f(t)叫做外层函数.
【题型1 函数的概念】
【方法点拨】
(1)函数的定义要求第一个数集A中的任何一个元素在第二个数集B中有且只有一个元素与之对应,即可以
“多对一”,不能“一对多”,而B中有可能存在与A中元素不对应的元素.
(2)构成函数的三要素中,定义域和对应关系相同,则值域一定相同.
【例1】(2022春•三明期末)已知集合A={x|﹣2<x≤1},B={y|0<y≤4},则下列对应关系中是从集合A到集合B的函数是(  )
A.f:x→y=x+1 B.f:x→y=ex C.f:x→y=x2 D.f:x→y=|x|
【解题思路】结合函数的值域和定义域之间的关系,根据函数的定义分别进行判断即可.
【解答过程】解:A,当x=−32时,y=−12,则集合B中没有元素和x对应,不是从集合A到集合B的函数,∴A错误,
B,∵﹣2<x≤1,∴y=ex∈(1e2,e]⫋(0,4],满足函数的定义,是从集合A到集合B的函数,∴B正确,
C,当x=0时,y=0,则集合B中没有元素和x对应,不是从集合A到集合B的函数,∴C错误,
D,当x=0时,y=0,则集合B中没有元素和x对应,不是从集合A到集合B的函数,∴D错误,
故选:B.
【变式1-1】(2022春•兴庆区校级期末)设集合M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},那么下列四个图形中,能表示集合M到集合N的函数关系的有(  )
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.②
【解题思路】根据题意,由函数的定义,在集合M中的任一元素在集合N中都要有唯一的一个元素和它对应,进而可以得到答案.
【解答过程】解:根据题意,依次分析4个图形,
对于①,其定义域为{x|0≤x≤1},不符合题意,
对于②,符合题意,
对于③,符合题意,
对于④,集合M中有的元素在集合N中对应两个值,不符合函数定义,
故选:C.
【变式1-2】(2021春•九龙坡区期末)设A={x|0≤x≤2},B={y|1≤y≤2},图中表示A到B的函数的是(  )
A. B.
C. D.
【解题思路】根据函数的定义,举反例,一一判断即可.
【解答过程】解:对于A,B均有函数值不在集合B内;对于C,它是一对多,不是函数的图象.
故选:D.
【变式1-3】(2021秋•锡山区校级期中)下列各式中,表示y是x的函数的有(  )
①y=x﹣(x﹣3);
②y=x−2+1−x;
③y=x−1,x≤0x+1,x≥0;
④y=1,x为有理数0,x为无理数.
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【解题思路】根据函数的定义即可判断.
【解答过程】解:根据函数的定义,当自变量x在它的允许取值范围内任意取一个值,y都有唯一确定的值与之对应,故①④表示y是x的函数,
在②中由x−2≥01−x≥0,知x∈∅,因为函数定义域不能是空集,所以②不表示y是x的函数,
在③中,当x=0时,y对应的两个值,故不表示y是x的函数,
故选:C.
【题型2 函数的定义域问题】
【方法点拨】
①根据解析式有意义的条件,列出关于自变量的不等式(组),即可求解,把不等式(组)的解集表示成集合或区间的形式.
②已知函数的定义域求参数,结合解析式有意义的条件,列出关于参数的关系式,即可得解.
【例2】(2022
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