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人教专题3.2 导数的概念及运算-重难点题型精练(举一反三)(新高考地区专用)(解析版).docx


高中 高二 下学期 数学 人教版

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人教专题3.2 导数的概念及运算-重难点题型精练(举一反三)(新高考地区专用)(解析版).docx
文档介绍:
专题3.2 导数的概念及运算-重难点题型精练
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题,满分40分,每小题5分)
1.(5分)(2022春•辽宁月考)函数f(x)=﹣x3+1在区间[﹣1,2]上的平均变化率为(  )
A.3 B.2 C.﹣2 D.﹣3
【解题思路】根据平均变化率的定义化简即可求解.
【解答过程】解:函数f(x)=﹣x3+1在区间[﹣1,2]上的平均变化率为
f(2)−f(−1)2−(−1)=(−23+1)−[−(−1)3+1]3=−3,
故选:D.
2.(5分)(2022春•珠海期末)下列函数的求导正确的是(  )
A.(1x)'=1x2 B.(sinx)′=﹣cosx
C.(ln2x)'=12x D.(xex)′=(1+x)ex
【解题思路】根据求导公式,结合选项判断即可.
【解答过程】解:对于A,∵(1x)'=−1x2,故A错误,
对于B,∵(sinx)′=cosx,故B错误,
对于C,∵(ln2x)'=12x×2=1x,故C错误,
对于D,∵(xex)′=ex+xex=(1+x)ex,故D正确.
故选:D.
3.(5分)(2022春•定远县校级月考)函数y=f(x)在x=x0处的导数f'(x0)的几何意义是(  )
A.在点(x0,f(x0))处与y=f(x)的图象只有一个交点的直线的斜率
B.过点(x0,f(x0))的切线的斜率
C.点(x0,f(x0))与点(0,0)的连线的斜率
D.函数y=f(x)的图象在点(x0,f(x0))处的切线的斜率
【解题思路】根据题意,由导数的几何意义分析可得答案.
【解答过程】解:根据题意,函数y=f(x)在x=x0处的导数f'(x0)的几何意义是函数图象在点(x0,f(x0))处的切线的斜率,
故选:D.
4.(5分)(2022春•成都期中)若函数f(x)=2cosx,则f(x)在点(π6,f(π6))处的切线的倾斜角为(  )
A.π4 B.3π4 C.π6 D.5π6
【解题思路】利用导数的几何意义求出f(x)在点(π6,f(π6))处的切线的斜率,进而求出倾斜角.
【解答过程】解:∵f(x)=2cosx,∴f'(x)=﹣2sinx,
∴f(x)在点(π6,f(π6))处的切线的斜率k=f'(π6)=﹣2sinπ6=−1,
∴倾斜角为3π4,
故答案为:B.
5.(5分)(2022春•朝阳区校级期中)如图,函数y=f(x)的图像在点P处的切线方程是y=﹣x+9,则f(5)+f′(5)=(  )
A.﹣2 B.3 C.2 D.﹣3
【解题思路】根据导数的几何意义以及图像得f(5),f'(5),即可求出结果.
【解答过程】解:由导数的几何意义可得,f'(5)=﹣1,f(5)=﹣5+9=4,
∴f(5)+f′(5)=4+(﹣1)=3,
故选:B.
6.(5分)(2022•上饶一模)设f(x)为可导函数,且limΔx→0f(1)−f(1−2Δx)Δx=−1,则曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为(  )
A.2 B.﹣1 C.1 D.−12
【解题思路】将已知关系式化为lim△x→0f(1)−f(1−2△x)2△x×2,由此即可求解.
【解答过程】解:因为f(x)为可导函数,且limΔx→0f(1)−f(1−2Δx)Δx=−1,
则lim△x→0f(1)−f(1−2△x)2△x×2=2f′(1)=﹣1,
所以f′(1)=−12,即为曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率,
故选:D.
7.(5分)(2021•舒城县校级模拟)若函数f(x)=lnx+x与g(x)=2x−mx−1的图象有一条公共切线,且该公共切线与直线y=2x+1平行,则实数m=(  )
A.178 B.176 C.174 D.172
【解题思路】分别求得f(x),g(x)的导数,可得切线的斜率和方程,结合两直线平行的条件,求得切线方程,结合切点既在切线上,又在曲线上,解方程可得m的值.
【解答过程】解:设函数f(x)=lnx+x图象上切点为(x0,y0),
因为f'(x)=1x+1,所以f'(x0)=1x0+1=2,得x0=1,
所以y0=f(x0)=f(1)=1,
所以切线方程为y﹣1=2(x﹣1),即y=2x﹣1,
设函数g(x)=2x−mx−1的图象上的切点为(x1,y1)(x1≠1),
因为g'(x)=2(x−1)−(2x−m)(x−1)2=m−2(x−1)2,
所以g'(x1)=m−2(x1−1)2=2,即m=2x12−4x1+4,
又y1=2x1﹣1=g(x1)=2x1−mx1−1,
即m=−2x12+5x1−1,
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