第5课时 大树有多高
不夯实基础,难建成高楼。
1. 佳航在操场上插几根长短不同的竹竿,在同一时间里测量竹竿长和相应的影长,情况如下表。
影长(米)
0.5
0.7
0.8
0.9
1.1
1.5
竹竿长(米)
1
1.4
1.6
1.8
2.2
3
这时,佳航身边的王强测量出了旗杆的影长是6米,可推算出旗杆的实际高度是多少米?
2. 一种药水是用药粉和水按3∶100配成的。
(1)要配制这种药水515千克,需要药粉多少千克才可配制这种药水?
(2)有水60千克,需要药粉多少千克?
(3)用90千克的药粉,可配成多少千克的药水?
重点难点,一网打尽。
3. 把一段96厘米长的铁丝做成一个长方体框架,长方体的长、宽、高的比是5∶4∶3。这个长方体的长、宽、高分别是多少厘米?
4. 学校把560棵树的栽种任务按照六年级三个班的人数分配给各班,一班有47人,二班有45人,三班有48人,三个班各应分到多少棵?
5. 一个书架有上、中、下三层,上层放了150本书,占总数的,中层与下层本数的比是5∶4。你知道下层放了多少本书吗?
6. 为了测量出学校旗杆的高度,同学们找来一根长8分米的木棍立在旗杆旁,发现木棍的影长是6分米,同时又发现旗杆的影长是7.5米。你能求出旗杆的高度吗?
举一反三,应用创新,方能一显身手!
7. 请你在学校操场或小区空地上插几根长短不同的竹竿,在同一时间里测量竹竿的长和相应的影长,把测量的情况填写到下表中。
竹竿长(米)
影长(米)
竹竿长和影