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人教高中数学专题38 导数的隐零点问题必刷100题(解析版).docx


高中 高三 下学期 数学 人教版

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人教高中数学专题38 导数的隐零点问题必刷100题(解析版).docx
文档介绍:
专题38 导数的隐零点问题必刷100题
1.已知函数(其中,为自然对数的底数).
(1)讨论函数的单调性;
(2)当时,,求的取值范围.
【答案】
(1)答案见解析;
(2)
【分析】
(1)计算,分别讨论、、、时,解不等式和可得单调增区间和单调减区间即可求解;
(2)已知不等式可转化为对恒成立,分离可得,令,利用导数求的最大值即可求解.
(1)
由可得

当时,,当时,;当时,,
此时的单调递增区间为,单调递减区间为
当时,由得,,,
①若,即时,恒成立,故在上单调递增;
②若,即时,
由可得:或;令可得:
此时的单调递增区间为和,单调递减区间为;
③若,即时,
由可得:或;由可得:
此时的单调递增区间为和,单调递减区间为;
综上所述:
当时,的单调递增区间为,单调递减区间为;
当时,在上单调递增;
当时,的单调递增区间为和,
单调递减区间为;
当时,的单调递增区间为和,
单调递减区间为.
(2)
由可得对恒成立,
即对任意的恒成立,
令,
则,
令,则,则在上单调递减,
又,,故在上有唯一的实根,
不妨设该实根为,
故当时,,,单调递增;
当时,,,单调递减,
故,
又因为,所以,,,
所以,故的取值范围为.
2.已知函数.
(1)当时,求的极值;
(2)若不等式恒成立,求整数a的最小值.
【答案】(1),无极大值;(2)2.
【分析】
(1)将代入,求出导函数,利用导数与函数单调性之间的关系判断函数的单调性,进而求出极值.
(2)不等式等价于在上恒成立,设,利用导数求出的最大值即可求解.
【详解】
解:(1)当时,,
令得(或舍去),
∵当时,,单调递减,
当时,,单调递增,
∴,无极大值.
(2),即,
即,
∴,即,
∴原问题等价于在上恒成立,
设,则只需.
由,令,
∵,∴在上单调递增,
∵,
∴存在唯一的,使得,
∵当时,,则单调递增,
当时,,则单调递减,
∴,
∴即可.
∴,∴,故整数a的最小值为2
3.已知函数,.
(1)当时,求过点(0,0)且与曲线相切的直线方程;
(2)当时,不等式在上恒成立,求的最大值.
【答案】(1);(2)
【分析】
(1)求出函数的导函数,设切点坐标为,利用导数的几何意义得到切线方程,再根据切线过点,求出参数,再代入计算可得;
(2)依题意参变分离可得在恒成立,令,则,,利用导数研究函数的单调性与最小值,即可求出参数的取值范围,从而求出的最大值.
【详解】
解:(1)当时,,定义域为,,设切点坐标为,则切线的斜率,故切线方程为,因为切线过点,所以,即,所以,故切线方程为
(2)当时恒成立,即在时恒成立,因为,所以,所以在恒成立,令,,即,,
所以,令,,则
,所以在上单调递增,由,,所以存在,使得,所以当时,当时,所以函数在上单调递减,在上单调递增,所以,又,即,即,所以,所以,因为,,所以,所以的最大值为;
4.已知函数.
(1)求的单调区间和极值;
(2)若存在实数,使得成立,求整数的最小值.
【答案】(1) 在上单调递减,在上单调递增, 当时,有极小值,无极大值. (2) 1
【分析】
(1) 求出,得到,从而可得在上单调递增,且,得出函数的单的区间和极值.
(2)由题意即存在实数,使得成立,设,即,求出函数的导数,得出其单调区间,结合隐零点的代换,可得答案.
【详解】
(1)由,可得
又恒成立,则在上单调递增,且
所以当时,,当时,
所以在上单调递减,在上单调递增.
所以当时,有极小值,无极大值.
(2) 存在实数,使得成立
即存在实数,使得,即成立
设,即

所以在上单调递增. ,
所以存在,使得,即,也即
所以当时,,单调递减.
当时,,单调递增.
所以

当时,
所以,由题意,
所以整数的最小值为1.
5.已知函数
(1)证明:在区间上存在唯一的零点
(2)证明:对任意,都有
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【分析】
(1)求出导函数,令,再求,确定的单调性后结合零点存在定理可证;
(2)题设不等式化为,令,求导函数,令,再求导得,利用确定的单调性结合零点存在定理确定在唯一零点,也是的最小值值点,说明这个最小值大于0,即证结论成立.
【详解】
证明:设,
,即
故在区间上单调递减
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