第8课人教部编版七年级历史上册百家争鸣 同步练习（含答案）.docx

第8课　百家争鸣
选择题
1.他是道家学派的创始人,善于从正反两方面思考问题。他曾说:“我那坚硬的牙齿早就掉光了,可我那柔软的舌头还在。”下列属于他的思想主张的是 (　　)
A.“仁政” B.“无为而治”
C.“兼爱” D.法治
2.右面漫画中“?”处应该是下面哪句话 (　　)
A.“己所不欲,勿施于人”
B.“为无为,则无不治”
C.“民为贵,社稷次之,君为轻”
D.“知彼知己者,百战不殆”
3.“知之为知之,不知为不知,是知也。”“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”“学而不思则罔,思而不学则殆。”这些言论对于我们今天的学****仍旧有指导意义。以上言论出自 (　　)
A.老子 B.孔子 C.庄子 D.韩非
4.“诸子百家论社会变革,百家争鸣现思想博弈。”此种情形出现的原因不包括 (　　)
A.生产力的飞速发展使传统的社会秩序受到猛烈冲击
B.各诸侯国竞相改革,社会处于变革之中
C.士人四处游说、讲学,开阔了视野
D.统治者提倡儒家学说,引发争论潮流
5.2020年,全国各地都发起了“拒绝舌尖上的浪费”活动。早在战国时期,某一思想流派在提出“兼爱”“非攻”的同时还提倡“节俭”“节用”。这一思想流派是 (　　)
A.道家 B.墨家
C.儒家 D.法家
6.在某中学历史活动课上,学生用诸子百家思想表达了他们对“上课说话现象”的看法。甲说:“这是品德问题,应该以德教化。”乙说:“这是违纪行为,应该严厉惩罚。”丙说:“这是无意识的,要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想学派是 (　　)
A.甲—儒,乙—法,丙—道
B.甲—儒,乙—道,丙—墨
C.甲—墨,乙—法,丙—道
D.甲—道,乙—墨,丙—儒
7.战国时期,思想文化领域出现了百家争鸣的局面,各家思想自树一帜,又彼此吸收、融合。下列属于诸子百家思想主张的共同之处的是 (　　)
A.都追求治国之道
B.都追求平等
C.都希望恢复旧秩序
D.都主张争霸,推行霸权
8．“民之难治，以其上之有为，是以难治”，意思是百姓之所以难以治理，恰是因为统治者“有为”。这体现的是（ ）
A．法家的“法治”思想 B．儒家的“仁政”思想
C．道家的“无为”思想 D．墨家的“非攻”思想
9．《礼记》是中国古代儒家经典之一，其中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”这里“天下为家”的含义是（　　）
A．天下为大家所共有 B．天下为一家所私有
C．天下一家和睦团结 D．天下处处可以成家
10．读下表
人物
主张
老子
对立双方可以相互转化 （1）
孔子
“己所不欲，勿施于人” （2）
墨子
“兼爱”“非攻” （3）
韩非
以德治国 （4）
表中对人物“主张”的表述错误的是（ ）
A. （1） B. （2） C. （3） D.