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人教高中数学重难点06两种数列最值求法(核心考点讲与练)(解析版).docx


高中 高一 下学期 数学 人教版

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人教高中数学重难点06两种数列最值求法(核心考点讲与练)(解析版).docx
文档介绍:
重难点06两种数列最值求法(核心考点讲与练)
能力拓展
题型一:单调性法求数列最值
一、单选题
1.(2022·安徽淮南·二模(文))已知等差数列的前n项和为,,则数列(       )
A.有最大项,无最小项 B.有最小项,无最大项
C.既无最大项,又无最小项 D.既有最大项,又有最小项
【答案】D
【分析】根据等差数列的首项 ,公差列方程,可得和,进而可得,通项,进而根据的单调性,即可得最值.
【详解】等差数列的首项为 ,公差为, 由得 ,故
当时, 单调递减,故,且
当时, 单调递减,故,且
故有最大值为2,最小值为
故选:D
2.(2022·北京·二模)已知等差数列与等比数列的首项均为-3,且,,则数列(       )
A.有最大项,有最小项 B.有最大项,无最小项
C.无最大项,有最小项 D.无最大项,无最小项
【答案】A
【分析】求出等差数列和等比数列的通项公式,得出,确定数列中奇数项都是负数,偶数项都是正数,然后设
,用作差法得出的单调性,从而可得数列的最值.
【详解】,,则,,
,,,,,
,显然奇数项都是负数,偶数项都是正数,
设,
则,
,即时,,,
时,,,即数列,从到递增,从往后递减,
由于中奇数项都是负数,偶数项都是正数,
所以中,最大,
又,,所以是最小项.
故选:A.
3.(2022·安徽·芜湖一中三模(文))已知等差数列的首项,且,正项等比数列的首项,且,若数列的前n项和为,则数列的最大项的值为(       )
A. B.1 C. D.2
【答案】C
【分析】先求出,的得到,再求出,从而得出,然后分析出数列的单调性,得出答案.
【详解】设等差数列的公比为,由,则
即,故,则

设正项等比数列的公比为,由,则
所以,解得,则
,设,则
当时,,即
当时,,即
所以最大.
故选:C
4.(2022·广东·一模)已知正项数列满足,当最大时,的值为(       )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【分析】先令,两边取对数,再分析的最值即可求解.
【详解】令,两边取对数,有,
令,则,
当时,;当时,.
所以在上单调递增,在上单调递减.
所以时,取到最大值,从而有最大值,
因此,对于,当时,;当时,.
而,因此,当最大时,.
故选:B
二、多选题
5.(2021·广东·高三阶段练****设数列的前n项和为,若,则下列结论中正确的是(       )
A.
B.
C.
D.满足的n的最大值为2020
【答案】ACD
【分析】A选项,对化简后得到结果;B选项,对通项公式分离常数后利用裂项相消法求和;C选项,是单调递减数列,故;D选项,在B选项的基础上进行求解即可..
【详解】,故A正确;
因为,
所以,故B错误;
因为,所以,所以是单调递减数列,所以,故C正确;
因为,所以单调递增,且,,所以满足的n的最大值为2020,故D正确.
故选:ACD
6.(2022·全国·高三专题练****等比数列各项均为正数,,,数列的前项积为,则(       )
A.数列单调递增 B.数列单调递减
C.当时,最大 D.当时,最小
【答案】BC
【分析】由等比数列基本量求得等比数列的公比,由可得数列的增减性,然后由判断数列的单调性,从而得到的最值.
【详解】设等比数列的公比为,,,
等比数列各项均为正数,,,,
,,数列单调递减;
,,,
当时,;当时,;
数列中,从到递增,从开始递减,时,数列中最大.
故选:BC
7.(2021·河北·高三阶段练****已知,分别是等差数列的公差及前项和,,设,数列的前项和为,则下列结论中正确的是(       )
A.满足的最小值为 B.
C. D.时,取得最小值
【答案】AC
【分析】由已知可得,,,公差,利用等差数列前项和公式以及等差数列的性质可判断A;由可判断B;作差结合可判断C;由的单调性以及的符号即可求出的最小值可判断D,进而可得正确选项.
【详解】由题意知:,,,
选项A中:,,所以满足的最小值为,故选项A正确;
选项B中:,即,故选项B错误;
选项C中:由,可知公差,

所以,故选项C正确;
选项D中:当时,,当时,,
所以当时,,;,,当时,,
所以,;当时,,

所以,所以当时,取得最小值,故选项D不正确,
故选:AC.
8.(2022·江苏·高三专题练****在()中,内角的对边分别为,的面积为,若,,,且,,则(       
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