3.5.2北师大版七年级生物上册呼吸作用 课时作业（含解析）.doc

2020-2021学年七年级生物上册北师大版同步课时作业
3.5.2 呼吸作用
1.为探究豌豆种子萌发过程中能量的变化(以温度变化为参照),设置了甲与乙一组对照实验。在A~D四幅坐标图中,能正确表达实验结果的是(   )
A.
B.
C.
D.
2.如图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用(  )
 
A.分解有机物                        B.消耗氧气
C.产生了水                         D.消耗二氧化碳
3.将盛有萌发种子的广口瓶中的气体通入石灰水中，石灰水变浑浊，这说明( )
A.萌发种子的呼吸消耗了氧气
B.萌发种子的呼吸产生了二氧化碳
C.萌发种子的呼吸释放能量
D.萌发种子的呼吸产生水分
4.如图表示绿色植物体内部分物质的转化过程,下列有关说法正确的是(   )
A.①过程只能在黑暗处进行
B.①过程不利于维持生物圈的碳一氧平衡
C.②过程只能在光下进行
D.①②过程不能在同一个细胞中进行
5.下列哪项不进行呼吸作用 ( )
A.萌发的种子
B.未萌发的活种子
C.煮熟的种子
D.冷藏的未萌发的活种子
6.国家粮食部门明确规定，粮食储存到规定年限(一般是4~5年)后，不能再作粮食出售其依据主要是因为粮食储存过久( )
A.种子的胚死亡而影响种子的萌发
B.种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用
C.种子发霉易引起中毒
D.呼吸作用消耗了大量的有机物而造成营养成分缺乏
7.在探究绿色植物呼吸作用的过程中，设计了如图一实验，并用传感仪器测量了实验过程中温度、二氧化碳、氧气的变化，依据数据绘制了图二曲线，你认为能正确表达萌发的种子实验曲线的是（ ）
A.125 B.346 C.123 D.456
8.同学们在探究植物呼吸作用实验中设计的实验装置和主要操作步骤如下图。下列叙述正确的是( )
A．验证了植物呼吸作用产生氧气 B．验证了植物呼吸作用消耗二氧化碳
C．甲组试管中澄清石灰水变浑浊 D．乙组试管中澄清石灰水变浑浊
9.北方冬季，农民有利用菜窖储存马铃薯、白菜的****惯，菜窖往往留有通风孔。主要原因是（　　）
A．降低温度，抑制呼吸作用
B．减少氧气含量，促进呼吸作用
C．提高温度，促进呼吸作用
D．增加氧气含量，抑制呼吸作用
10. 冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是(   )
A.降低环境温度,加快呼吸作用
B.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用
C.降低环境温度,减缓呼吸作用
D.减少环境中氧含量,减缓呼吸作用
11.如图，农田淹水以后必须及时排涝.是为了让植物的根得到足够的（ ）
A.能量 B.二氧化碳 C.氧气 D.阳光
12.植物体进行呼吸作用的部位是( )
A.只在叶片中                      
B.只在萌发的种子中
C.只在根系中                      
D.在所有的活细胞中
13.下列关于呼吸作用的叙