3.5.5北师大版七年级生物上册运输作用 课时作业（含解析）.doc

2020-2021学年七年级生物上册北师大版同步课时作业
3.5.5 运输作用
1.根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是( )
①土壤溶液 ②根的导管 ③根毛细胞 ④根表皮以内的各层细胞 ⑤地上部分的茎、叶内的导管
A.①→②→③→④→⑤
B.①→③→④→②→⑤
C.①→⑤→③→②→④
D.①→②→④→⑤→③
2.东营市在创建全国文明城市期间,园林工人们也在用他们的智慧和汗水美化、绿化油城。一些刚刚移栽的高大的树木会进行输液(主要成分是水和无机盐)。为了提高大树移栽的成活率,你认为输液管的针头必须插入到树干的( )
A.树皮 B.木质部 C.韧皮部 D.形成层
3.在热带种植的橡胶树,必须通过割皮才能获得橡胶制品的原料——白色乳汁状的液体。请问白色乳汁状的液体是由流出来的( )
A.木栓层 B.木质部 C.韧皮部 D.导管
4.植物的筛管运输的物质和输送的方向分别是( )
A.无机盐和水,从上向下
B.无机盐和水,从下向上
C.有机物,从上向下
D.有机物,从下向上
5.取一段带叶的杨树枝条,将下端插入滴有红墨水的水中,过一段时间切开枝条发现变红的部位是( )
A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D.髓
6.如图是“环剥枝条与树瘤形成”的示意图,如果树木枝条的树皮被环剥一圈,会形成树瘤,下列对树瘤及其形成原因描述正确的是( )
A.树瘤的形成与无机盐的积累有关
B.树瘤位于环剥处的下方
C.有机物的运输方向是叶→茎→根
D.有机物是通过导管运输的
7.如图为竹子与其邻近竹笋的生长示意图,图中箭头表示物质X由竹子到竹笋的运输方向。已知物质X来自竹叶的光合作用,则有关物质X及其由何种结构运输的叙述，下列哪种说法最合理( )
A.物质X为糖类,由筛管运输
B.物质X为糖类,由导管运输
C.物质X为水分,由筛管运输
D.物质X为水分,由导管运输
8.植物的导管被破坏,将会影响到( )
A.水和无机盐的运输
B.无机盐的运输
C.有机物的运输
D.所有物质的运输
9.下列有关植物体内导管的叙述中,正确的是( )
A.只存在于叶脉之中
B.属于营养组织
C.由具有细胞质的管状细胞组成
D.是运输水分和无机盐的通道
10.下列关于导管的叙述,你不认同的是( )
A.导管是中空的长管,上下细胞问的细胞壁消失
B.成熟的导管细胞是死细胞
C.导管具有输送水分和无机盐的作用
D.导管分布于根尖的各个部分
11.保护树皮的意义是( )
A.有利于有机物的运输
B.保护木质部不被破坏
C.促进水分和无机盐的运输
D.保护形成层,使树能不断长粗
12.下列关于植物体内物质运输的说法正确的是( )
A.导管和筛管只存在于植物体的茎中
B.导管是由许多管状的活细胞上下相连而成的
C.筛管主要运输水和无机盐
D.导管和筛管把营养物质运输到植物体各部位的细胞中
13.古代有用斧子狠砸枣树树干来增加枣树产量的做法，对此解释正确的是（ ）
A. 破坏导管，果实获得更多的水分和无机盐