高中英语人教小题必练9 非谓语动词（一） 教师版.docx

2021届好教育小题必练
小题必练9：非谓语动词（一）
高考主要考查非谓语动词的作用和形式。在作用方面主要考查作定语、状语、补语时用不定式还是分词；作宾语时用不定式还是动名词；在形式方面主要考查用一般式还是完成式、主动式还是被动式、现在分词还是过去分词等。
一、考点1 动词不定式
（2020·全国II卷）They are easy (care) for and make great presents.
【答案】to care
【解析】sth. is easy to do，表示某事容易……，且此处为动词不定式表示被动，故填to care。
【点拨】
(一)不定式的用法
1.作主语
(1)不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用it作形式主语。
It is right to give up smoking.戒烟是正确的。
(2)在“It is/was＋adj.＋for/of sb. to do sth.”结构中，若形容词侧重于评价人物的特性、特征，则构成不定式复合结构的介词应用of，此时形容词常为kind, nice, foolish等词，且sb.与形容词之间可构成逻辑上的系表关系；若形容词侧重于描写不定式动作的特征、特点，则构成不定式复合结构的介词应用for。
It is generous of him to contribute so much.他捐献了这么多真是太慷慨了。
2.作宾语
(1)下列动词只能用不定式作宾语，请牢记下面的口诀：
决心学会想希望，拒绝设法愿假装
decide/determine, learn, want, expect/hope/wish; refuse, manage, care, pretend
主动答应选计划，同意请求帮一帮
offer, promise, choose, plan; agree, ask/beg, help
We agreed to meet at the school gate.我们一致同意在校门口见面。
(2)在某些动词如find, think, consider, feel, make, believe后，常用it作形式宾语，然后加宾语补足语，最后加不定式作真正的宾语。
We think it our duty to protect the environment.我们认为保护环境是我们的责任。
3.作表语
不定式作表语多表示某一次具体的、特定的或有待实现的动作。
My dream is to enter Peking University.我的梦想是考入北京大学。
4.作宾语补足语
(1)在很多动词后都可以用不定式作宾语补足语，如ask, want, invite, get, force, expect, allow, persuade, order, warn, remind, prefer, cause, permit, forbid, advise, teach等。
Father will not allow us to play in the street.父亲不会允许我们在街上玩耍。
(2)下列动词(短语)接省略to的动词不定式作宾语补足语：
一感 (feel)，二听(hear, listen to)，三使(let，have, make)，五看 (see, notice, observe, watch, look at)，半帮助 (help)，但在变为被动语态时需加to。
Nobody saw him come in. (主动语态)没人看见他进来。
5.作定语
(1)不定式作定语表示将来的动作。
I have a lot of work to do.我有许多工作要做。
(2)不定式常放在某些名词或代词后作定语。
如果作定语的不定式是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后需要加相应的介词。
I need a pen to write with.我需要一支钢笔写字。
[特别注意]如果被不定式修饰的名词为place, time, way等，不定式后的介词****惯上可以省去。
(3)不定式用来修饰被序数词、最高级或no, all, any等限定的中心词，且与中心词为逻辑上的主动关系。
He is always the first to arrive at the school and the last to leave the school.他总是第一个到校，最后一个离校。
(4)被修饰词是抽象名词时，常用不定式作定语。常见的该类名词有：ability, chance, idea