高中英语人教专题04 冠词和名词（通用版）（解析版）.docx

专题04 冠词和名词
目录
一、考情解读 1
二、命题分析预测 1
三、考点必备知识通关 1
四、重难点突破 17
五、考法解题能力提升 18
六、 精选考点题型专练 20
一、考情解读
1.熟知冠词表示泛指和特指的基本用法。掌握含有冠词的固定搭配以及冠词的一些特殊用法,并能在具体的语境中正确使用冠词。
2.掌握单数可数名词变复数的规则、名词构词法及名词所有格的表示方法。
3.明确哪些名词属于不可数名词,了解不可数名词的性质。熟悉含有名词的固定短语和搭配。
二、命题分析预测
1.冠词是高考语法填空的常考点,集中体现在对不定冠词的泛指意义,定冠词的特指意义和含有冠词的****惯搭配的考查。
2.名词通常是高考语法填空的必考点,常设置1—2题,主要体现在名词单复数、名词构词法、固定短语或****惯搭配等方面。
三、考点必备知识通关
考点1 不定冠词a/an的用法
不定冠词有a,an两种形式,用来表示不特定的人或事物,一般修饰可数名词单数。
特别提醒　　如何选择a/an?
当紧跟冠词的名词或修饰词以辅音音素开头时,用不定冠词a;
当紧跟冠词的名词或修饰词以元音音素开头时,用不定冠词an。
【注意】　1.拼写以辅音字母开头,发音却以元音音素开头　的单词,如: hour,honest,honor,NBA等,其前要用an。
2.拼写以元音字母开头,发音却以辅音音素开头的单词,如: useful, university,usual,unit,uniform,European等,其前要用a。
Confucius was______extraordinary educator and philosopher, and founded Confucianism. 
【解析】 句意:孔子是一位杰出的教育家和哲学家,他创立了儒家学说。此处表泛指,且extraordinary的发音以元音音素开头,故应用不定冠词an。
知识1　不定冠词的基本用法
1.虽表示"一",但不强调数量概念。
►I have a bike. It's made in Shanghai.我有一辆自行车,它产于上海。
2.用于首次提到的对方不知道的人或物前。
►—There is a park on the corner of the street.这条街的拐角处有个公园。
—Is it big?它大吗?
3.用于可数名词单数前,泛指一类人或事物,或指同类人或事物中的"一个"。
►A bird has wings. 鸟有翅膀。
4.表示不确定的"某一",相当于a certain, some。
►A Mr. Wang came to see you this morning.今天早上一位王先生来找过你。
5表示"每一",相当于per或each,用于表示价格、速度、频率等的短语中。
►The car can run 200 kilometres an hour.这种汽车每小时能行驶200千米。
6.用于"of a/an+名词"结构中,表示"同一",相当于the same,指具有相同的大小、尺寸、年龄等。
►The two girls are of an age.这两个女孩儿同岁。
知识2　含有不定冠词的固定搭配
We can all play______　　 part in reaching the national food waste reduction goal — to reduce food waste by 50% in the next 10 years. 
【解析】 play a part in...意为"在……中发挥作用",为固定搭配,故填a。
知识3　不定冠词的活用
1.不定冠词可用于某些具体化的抽象名词前。如:shame, surprise, pleasure, honour, success, help, beauty, failure等。
►It's a pleasure for me to work with you.和你一起工作我非常高兴。
►She had been a beauty in her youth.她年轻时是个美人。
2.不定冠词用于序数词前表示"又一,再一"。
►Can you give me a second apple, please?请问你能再给我一个苹果吗?
3.不定冠词用于有形容词修饰的表示一日三餐的名词或专有名词前。
►I had a wonderful supper yesterday.昨天我吃了一顿丰盛的晚餐。
►I