高中英语人教专题05 代词（通用版）（解析版）.docx

专题05 代词
目录
一、考情解读 1
二、命题分析预测 1
三、考点必备知识通关 1
四、重难点突破 12
五、考法解题能力提升 17
六、精选考点题型专练 18
一、考情解读
1.了解9种代词的基本用法。
2.熟练掌握不定代词、替代词、人称代词、物主代词及反身代词的用法。
3.准确把握代词it表示时间、距离、天气,it的固定句型及it作形式主语、形式宾语等的用法。
二、命题分析预测
1.高考对代词的考查侧重在人称代词、物主代词、反身代词及it的用法上,并且会更加注重语境的真实性和复杂性。
2.近几年高考的语法填空题重点考查考生在语境中正确使用代词的能力。
三、考点必备知识通关
考点1 人称代词、物主代词和反身代词
代词
第一人称
第二人称
第三人称

单数
复数
单数
复数
单数
复数
人称代词主格
I
we
you
you
he　she　it
they
人称代词宾格
me
us
you
you
him　her　it
them
形容词性物主代词
my
our
your
your
his　her　its
their
名词性物主代词
mine
ours
yours
yours
his　hers　its
theirs
反身代词
myself
ourselves
yourself
yourselves
himself　herself　itself
themselves
知识1　人称代词
人称代词的句法功能。在句中,人称代词作不同的成分对应其不同的格:
►We all grew up hearing people tell us to "go out and get some fresh air."人们告诉我们"出去呼吸点新鲜空气",我们都是听着这些长大的。[2019全国Ⅰ](主格We作主语,宾格us作tell的宾语)
【特别提醒】　　　　　
1.在It is/was...that/who...强调句型中,若被强调部分是人称代词,作主语用主格,作宾语用宾格。
►It was we that met him at the school gate. 是我们在学校门口遇到他了。(主格we作主语)
►It was him that we met at the school gate.我们在学校门口遇到的是他。(宾格him作宾语)
2.句中没有谓语动词时,人称代词常用宾格。
►—I'd like to go to climb the mountain this weekend.这个周末我想去爬山。
—Me,too.我也想去。
3.当说话者不清楚或没必要知道谈论对象的性别时,常用it来表示。
►What a lovely baby! Is it a boy or a girl?多么可爱的婴儿啊!是男孩还是女孩?
Every year when Grain in Ear comes, people make different types of bread with wheat flour and color _______(they)with vegetable juice.  
【解析】 分析句子结构及语境可知,color在此是动词,此处缺宾语,故填they的宾格them。
知识2　物主代词
物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
1.形容词性物主代词相当于形容词:置于名词之前,作定语,不可单独使用。
►Those people are my schoolmates.那些人是我的校友。
拓展延伸　　含形容词性物主代词的常用结构:
1.形容词性物主代词+own(+名词) 某人自己的(……)
►I have my own room. 我有我自己的房间。
►I need a room of my own. 我需要有一间自己的房间。
2.形容词性物主代词+v-ing,可作主语或宾语
►His being ill made his mother worried. 他生病使母亲很担忧。
Dahlquist had always delighted in hearing the baby birds chirp(唧唧叫)to _______ 　　　　(they)parents during feeding time.  
【解析】 分析句子结构可知,to在此为介词,再由名词parents可知,空处需用形容词性物主代词,故填their。
2.名