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人教版专题12 特殊句式 第12讲 -特殊句式---(练)(教师版).docx


高中 高三 下学期 英语 人教版

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人教版专题12 特殊句式 第12讲 -特殊句式---(练)(教师版).docx
文档介绍:
第12讲 –特殊句式(练)
时间 :50分钟 满分:50分
姓名________________ 得数___________________
Ⅰ.单句语法填空(每个1分,共25分)
1.(2021·黑龙江哈师大附中高三期末)Much ____________ I admire his courage, I don’t think he acted wisely.
【答案】as/though
【解析】考查让步状语从句的倒装。句意:尽管我很佩服他的勇气,但我认为他的行为并不明智。由句意可知,本句是由as/though(尽管)引导的让步状语从句,本句进行了部分倒装,将状语提到as/though前面,原句为:As/Though I admire his courage much。故填as/though。
2.( So touching ________the song sound that I couldn’t hold my tears back when I heard it for the first time.
【答案】did
【解析】考查倒装句。句意:当我第一次听到这首歌时,我禁不住流下了眼泪。当"so+形容词"置于句首时,句子应用部分倒装,助动词提前;根据从句时态可知,应用一般过去时,故填助动词did。
3. Not until I returned ________I realize that a quiet town life was the best for me.
【答案】did
【解析】考查部分倒装。句意:直到回来,我才发现安静的小镇生活对我才是最好的。not until放在句首,主句要部分倒装。结合前文的returned可知,可知为一般过去时,故在主句主语I前加did。故填did。
4.—Was it at 11 o’clock ________your father came back last night?
—Yes, he is always coming back so late.
【答案】that
【解析】考查强调句。句意:——你爸爸昨晚是11点回来的吗?——是的,他总是这么晚回来。分析句子可知,把was it和该空去掉之后,句子意思和结构完整,由此判断本句为强调句。强调句的结构为it is/was+被强调部分+that+句子的其他成分,如果被强调的部分是人,可以用who代替that,这里被强调的部分是时间状语at 11 o’clock。故填that。
5. It was what he meant rather than what he said ________annoyed me.
【答案】that
【解析】考查强调句。句意:是他话里的意思而不是他说的话把我惹恼了。分析可知,去掉设空处和It was该句是一个完整的句子,故这是一个强调句,被强调的部分是“what he meant rather than what he said”,结合强调句的结构,强调事物用that,该空应该填 that。故填that。
6. Who was it ________played a trick on the new English teacher?
【答案】that
【解析】考查强调句。句意:是谁捉弄了新来的英语教师?把was it和该空去掉,句子结构完整,语义清晰,由此判断该句为强调句的特殊疑问句“特殊疑问词+ is/was + it that...”。故填that。
7. He jumped at the opportunity when he saw the advertisement in a newspaper, because barely________(can) he make ends meet.
【答案】could
【解析】考查倒装句。句意:因为入不敷出,当他在报纸上看到这则广告时抓住了机会。否定副词barely位于从句句首时句子要进行部分倒装,将助动词、情态动词或系动词be等置于主语前,再结合“jumped”可知,使用情态动词can的过去式could。故填could。
8. Only after Mary read her essay the second time________she notice the spelling mistake. (用适当的单词填空)
【答案】did
【解析】考查部分倒装。句意:只有当玛丽第二次读文章时,她才注意到拼写错误。Only的倒装有两个条件:only放在句首,且强调的是状语。本题中only放在了句首,强调的是时间状语从句after Mary read her
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