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人教高考英语复习讲义(14)非谓语动词(分词的用法)知识点总结整理.docx


高中 高三 下学期 英语 人教版

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人教高考英语复习讲义(14)非谓语动词(分词的用法)知识点总结整理.docx
文档介绍:
2021届人大附中高中英语新高考语法一轮复****讲义(14)非谓语动词(分词的用法)知识点总结整理
这一期接着来讲非谓语动词的第二种——分词,分词包括现在分词和过去分词,现在分词原则上由原形动词加 -ing形成,过去分词多半为原型动词加-d或者-ed,另外还有数百个不规则动词,相信大家都了解过。下面来说一说分词的用法。
分词在句中可以表示进行、完成或被动语态。
① 进行:be + 现在分词
例. He is doing the work.(他正在做这个工作)
② 完成:have + 过去分词
例. He has done the work.(他已经做完这个工作)
③ 被动:be + 过去分词
例. The job was done.(这工作做完了)
这些分词所涉及的时态及用法,在之后的章节在讨论。这期的分享着重分词当修饰语的用法。
分词作形容词用
分词做形容词时,可置于名词前,修饰该名词,也可置于be动词后作表语。
例1. The student raised a confusing question.(这学生提出了一个令人困惑的问题)
例2. The teacher was confused(老师感到迷糊了)
解说:例1中confusing为现在分词做形容词修饰后面的名词question,译成令人困惑的;例2中confused为过去分词做形容词置于be动词之后作表语修饰主语the teacher,译成感到困惑的。
那么分词做形容词时如何判断使用现在分词还是过去分词呢?
如果不会判断很可能写出这样的句子:
When she heard the news, she was very exciting.(错),这里其实要用excited(感到兴奋的),而不是exciting(令人兴奋的)
区分法则:
在表主动/被动概念时,凡是表“令人……的”意思时就用现在分词;凡是表“感到……的”、“受到……的”就用过去分词
在表进行/完成的概念时,表“正在……的”、“即将……的”就用现在分词,表“已经……的”就用过去分词
在表“已经……的”完成概念时,be动词 + 过去分词 = have + 过去分词。
例. He is gone.= He has gone(他已经离开——已经离开的)
例. We are finished with the work.
= We have finished with the work.(我们已经完成工作——已经做完的)
做个小测试:
1.Get me some ________(boiled/boiling)water to drink.
2.He is sweeping___________(falling/fallen)leaves in the_________(falliing/fallen)rain.
分词可做名词用
凡可做形容词用的分词,前面若有定冠词the,可当做单数或者复数的名词使用
The wounded were rushed to the hospital.
= Wounded people were rushed to the hospital.
(伤者被急送到医院)
分词做副词用
少数的现
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